تبیین تأثیر راهبردهای تدریس فعال، مدیریت آموزشی و تفکر انتقادی دانش‌آموزان
وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
دومین همایش ملی علوم انسانی با رویکرد نوین و اولین همایش بین المللی پژوهشی فرهنگیان نوین
ثبت شده توسط :
ایران ژورنال
لینک مستقیم مقاله :
چکیده فارسی :
کلمات کلیدی فارسی :
دریس فعال، مدیریت آموزشی، تفکر انتقادی، دانش‌آموزان
صدور گواهینامه نمایه سازی، چاپ و انتشار
من نویسنده این مقاله هستم
لینک ثابت به این مقاله:
https://iran-journals.com/doc/3875
نحوه استناد به مقالات در پایگاه ایران ژورنال:
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
عادل نیا نجف آبادی، زهره و ابراهیم‌زاده، رضوان و قاسمیان، زهرا و صفا، الهام، 1404، تبیین تأثیر راهبردهای تدریس فعال، مدیریت آموزشی و تفکر انتقادی دانش‌آموزان، https://iran-journals.com/doc/3875
در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پرانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1404، عادل نیا نجف آبادی، زهره ؛ رضوان ابراهیم‌زاده و زهرا قاسمیان و الهام صفا)
برای بار دوم به بعد: (1404، عادل نیا نجف آبادی؛ ابراهیم‌زاده و قاسمیان و صفا)
