نقش مهارت‌های زندگی در پیشگیری از آسیب‌های اجتماعی دانش‌آموزان

دسته بندی موضوعی : علوم تربیتی و روانشناسی

زبان : فارسی

نوع فایل : PDF

تعداد صفحات : 12

وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
دومین همایش ملی و بین المللی تحلیل و بررسی جایگاه ، کارکرد و شیوه های آموزشی در عصر دیجیتال و هوش مصنوعی ، چالش ها و راهکارهای مراکز علمی آموزشی و دانشگاه ها

نویسندگان :
محمدامین سجادی مقدم کارشناسی ارشد روانشناسی

ثبت شده توسط : ایران ژورنال

لینک مستقیم مقاله : https://iran-journals.com/doc/3827

چکیده فارسی :

امروزه آسیب‌های اجتماعی یکی از مهم‌ترین چالش‌های نظام‌های آموزشی و سلامت روان دانش‌آموزان محسوب می‌شوند. افزایش رفتارهای پرخطر، خشونت، اعتیاد، قلدری، افت تحصیلی، فرار از مدرسه، وابستگی به فضای مجازی و مشکلات روان‌شناختی، ضرورت توجه به آموزش مهارت‌های زندگی را بیش از گذشته آشکار ساخته است. مهارت‌های زندگی مجموعه‌ای از توانایی‌های شناختی، هیجانی و اجتماعی هستند که افراد را برای تصمیم‌گیری صحیح، حل مسئله، مدیریت هیجان، برقراری ارتباط مؤثر و مقابله با فشارهای محیطی آماده می‌کنند. هدف این پژوهش بررسی نقش مهارت‌های زندگی در پیشگیری از آسیب‌های اجتماعی دانش‌آموزان است. روش پژوهش توصیفی ـ تحلیلی و از نوع کاربردی بوده و داده‌ها از طریق مطالعات کتابخانه‌ای و بررسی پژوهش‌های پیشین گردآوری شده‌اند. یافته‌ها نشان می‌دهد آموزش مهارت‌های زندگی موجب کاهش رفتارهای پرخطر، افزایش تاب‌آوری، ارتقای سلامت روان، بهبود روابط اجتماعی و کاهش احتمال گرایش دانش‌آموزان به آسیب‌های اجتماعی می‌شود. همچنین نقش خانواده، مدرسه و مشاوران در اثربخشی این آموزش‌ها بسیار تعیین‌کننده است.

کلمات کلیدی فارسی :
مهارت‌های زندگی، آسیب‌های اجتماعی، دانش‌آموزان، سلامت روان، پیشگیری.