بررسی تلاقیِ “سند تحول بنیادین” با واقعیتهای موجود در کلاسهای درس: شکاف بین نظریه و عمل
وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
دومین همایش ملی علوم انسانی با رویکرد نوین و اولین همایش بین المللی پژوهشی فرهنگیان نوین
ثبت شده توسط :
ایران ژورنال
لینک مستقیم مقاله :
چکیده فارسی :
کلمات کلیدی فارسی :
سند تحول بنیادین، شکاف نظریه و عمل، آموزش دانشآموزمحور، تحول پداگوژیک، سیاستگذاری آموزشی
صدور گواهینامه نمایه سازی، چاپ و انتشار
من نویسنده این مقاله هستم
لینک ثابت به این مقاله:
https://iran-journals.com/doc/3813
نحوه استناد به مقالات در پایگاه ایران ژورنال:
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
عسکری جنت آبادی، محمود و عادل پور، الهه و عسکری جنت آبادی، مبینا ، 1404، بررسی تلاقیِ “سند تحول بنیادین” با واقعیتهای موجود در کلاسهای درس: شکاف بین نظریه و عمل، https://iran-journals.com/doc/3813
در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1404، عسکری جنت آبادی، محمود ؛ الهه عادل پور و مبینا عسکری جنت آبادی)
برای بار دوم به بعد: (1404، عسکری جنت آبادی؛ عادل پور و عسکری جنت آبادی)
