جستجوی مقاله

تبیین تأثیر آموزش خلاق بر نوآوری تحصیلی دانش‌آموزان

دسته بندی موضوعی : برنامه ریزی درسی و آموزشی

زبان : فارسی

نوع فایل : PDF

تعداد صفحات : 16

وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
دومین همایش ملی علوم انسانی با رویکرد نوین و اولین همایش بین المللی پژوهشی فرهنگیان نوین

نویسندگان :
انسیه موذنی کارشناسی دبیری زبان و ادبیات فارسی دانشگاه آزاد واحد نجف آباد
زیبا علیدادی کارشناسی ادبیات فارسی دانشگاه پیام نور واحددزفول
فاطمه غلامی نژاد فوق دیپلم دبیری زبان وادبیات فارسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد شیروان
سیده زهره زینلی دیپلم ادبیات (علوم انسانی) فارغ‌التحصیل از دبیرستان مطهره شاهد شهر تهران


ثبت شده توسط : ایران ژورنال

لینک مستقیم مقاله :

چکیده فارسی :

هدف این پژوهش، تبیین تأثیر آموزش خلاق بر نوآوری تحصیلی دانش‌آموزان و شناسایی مهم‌ترین مؤلفه‌های آموزشی مؤثر بر این رابطه بود. پژوهش با استفاده از روش مروری و رویکرد توصیفی ـ تحلیلی انجام شد. در این راستا، منابع علمی مرتبط با آموزش خلاق، روش‌های تدریس نوین، برنامه‌ریزی درسی، ارزشیابی آموزشی، محیط مدرسه، نقش معلم و نوآوری تحصیلی بررسی، تحلیل و تلفیق شدند. یافته‌ها نشان داد آموزش خلاق از طریق فعال‌سازی نقش دانش‌آموز در فرایند یادگیری، توسعه تفکر واگرا، تقویت مهارت‌های حل مسئله، افزایش مشارکت، ایجاد فرصت برای تجربه و تولید ایده‌های جدید، زمینه ارتقای نوآوری تحصیلی را فراهم می‌سازد. همچنین مشخص شد روش‌های تدریس پروژه‌محور، آموزش معکوس و رویکردهای یادگیری فعال، در مقایسه با روش‌های سنتی، ظرفیت بیشتری برای توسعه رفتارهای نوآورانه دانش‌آموزان دارند. یافته‌ها همچنین نقش برنامه‌ریزی درسی انعطاف‌پذیر، ارزشیابی فرایندمحور، محیط مدرسه حمایت‌کننده، فناوری آموزشی و توانمندی حرفه‌ای معلمان را در تقویت این ارتباط تأیید کرد. نتایج پژوهش نشان داد نوآوری تحصیلی حاصل تعامل میان آموزش خلاق، برنامه‌ریزی آموزشی مناسب، فرهنگ مدرسه، کیفیت تدریس و شیوه‌های ارزشیابی است و تحقق آن نیازمند تغییر نگرش از آموزش حافظه‌محور به یادگیری فعال، مشارکتی و مسئله‌محور است. بر این اساس، توجه هم‌زمان به توانمندسازی معلمان، اصلاح برنامه‌های درسی، توسعه روش‌های تدریس خلاق و بازنگری در نظام ارزشیابی می‌تواند نقش مؤثری در ارتقای نوآوری تحصیلی دانش‌آموزان و بهبود کیفیت نظام آموزشی ایفا کند.

کلمات کلیدی فارسی :
آموزش خلاق، نوآوری تحصیلی، روش‌های تدریس، دانش‌آموزان

دانلود فایل کامل مقاله


صدور گواهینامه نمایه سازی، چاپ و انتشار

من نویسنده این مقاله هستم


لینک ثابت به این مقاله:
https://iran-journals.com/doc/3799

دانلود فایل کامل مقاله


نحوه استناد به مقالات در پایگاه ایران ژورنال:
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
موذنی، انسیه و علیدادی، زیبا و غلامی نژاد، فاطمه و زینلی، سیده زهره ، 1404، تبیین تأثیر آموزش خلاق بر نوآوری تحصیلی دانش‌آموزان ، https://iran-journals.com/doc/3799
در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پرانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1404، موذنی، انسیه ؛ زیبا علیدادی و فاطمه غلامی نژاد و سیده زهره زینلی)
برای بار دوم به بعد: (1404، موذنی؛ علیدادی و غلامی نژاد و زینلی)

جستجوی مقالات

ok