نقش عوامل خانوادگی و روان‌شناختی در ترک تحصیل دانش‌آموزان

دسته بندی موضوعی : برنامه ریزی درسی و آموزشی

زبان : فارسی

نوع فایل : PDF

تعداد صفحات : 16

وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
فصل نامه علمی تخصصی پژوهش برتر - سال دوم - شماره دوم - تابستان 1405

نویسندگان :
مریم حمید دانشجوی کارشناسی رشته آموزش و پرورش ابتدایی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد امیدیه Hdmaryam60@gmail.com

ثبت شده توسط : ایران ژورنال

لینک مستقیم مقاله : https://iran-journals.com/doc/3785

چکیده فارسی :

ترک تحصیل دانش‌آموزان یکی از مهم‌ترین چالش‌های نظام‌های آموزشی است که پیامدهای گسترده‌ای بر رشد فردی، عدالت آموزشی و توسعه اجتماعی جوامع بر جای می‌گذارد. این پدیده علاوه بر محروم ساختن دانش‌آموزان از فرصت‌های آموزشی، می‌تواند زمینه‌ساز کاهش فرصت‌های شغلی، افزایش آسیب‌های اجتماعی و کاهش سرمایه انسانی در جامعه شود. ترک تحصیل پدیده‌ای چندعاملی است که تحت تأثیر عوامل مختلفی شکل می‌گیرد؛ با این حال، عوامل خانوادگی و روان‌شناختی از جمله مهم‌ترین مؤلفه‌هایی هستند که می‌توانند مسیر تحصیلی دانش‌آموزان را تحت تأثیر قرار دهند.

هدف از این مقاله، بررسی نقش عوامل خانوادگی و روان‌شناختی در ترک تحصیل دانش‌آموزان و ارائه راهکارهای مؤثر برای پیشگیری از آن است. پژوهش حاضر با روش مروری ـ تحلیلی انجام شده و اطلاعات مورد نیاز از طریق بررسی کتاب‌ها، مقالات علمی، پایان‌نامه‌ها و گزارش‌های پژوهشی معتبر گردآوری شده است. یافته‌ها نشان می‌دهد که عواملی مانند ضعف حمایت عاطفی خانواده، اختلافات خانوادگی، شیوه‌های تربیتی نامناسب، پایین بودن انتظارات تحصیلی والدین، مشکلات سلامت روان، کاهش انگیزه تحصیلی، اضطراب، احساس ناکامی، مشکلات سازگاری و تجربه روابط بین‌فردی و عاطفی آسیب‌زا می‌توانند در افزایش احتمال ترک تحصیل دانش‌آموزان نقش داشته باشند. همچنین عوامل اقتصادی و آموزشی نیز در تعامل با این عوامل، بر تصمیم دانش‌آموز برای ادامه یا قطع تحصیل اثرگذار هستند. همچنین کیفیت ارتباط دانش‌آموز با مدرسه و حمایت معلمان می‌تواند به عنوان عاملی محافظ در برابر ترک تحصیل عمل کند.

نتایج پژوهش نشان می‌دهد که پیشگیری از ترک تحصیل نیازمند توجه هم‌زمان به شرایط خانوادگی، وضعیت روانی دانش‌آموزان و محیط آموزشی است. تقویت ارتباط خانواده و مدرسه، ارائه خدمات مشاوره‌ای، شناسایی زودهنگام دانش‌آموزان در معرض خطر، حمایت روانی ـ اجتماعی و ایجاد محیط آموزشی حمایت‌کننده می‌تواند نقش مهمی در کاهش این پدیده ایفا کند.

کلمات کلیدی فارسی :
ترک تحصیل، دانش‌آموزان، عوامل خانوادگی، عوامل روان‌شناختی، سلامت روان، حمایت خانواده، پیشگیری.