جستجوی مقاله

تأثیر آموزش زبان عربی از طریق فیلم و سریال های آموزشی

دسته بندی موضوعی : برنامه ریزی درسی و آموزشی

زبان : فارسی

نوع فایل : PDF

تعداد صفحات : 11

وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
فصل نامه علمی تخصصی پژوهش برتر - سال اول شماره اول - بهار 1404

نویسندگان :
حمیرا احمدی کارشناسی ارشد زبان و ادبیات عرب دانشگاه تربیت معلم تهران
سیما ملازهی کارشناسی زبان و ادبایت عرب دانشگاه ملی زابل
مرتضی محمدی کارشناسی ارشد زبان و ادبیات عرب دانشگاه پیام نور بندر ترکمن
سلمان مسعودیان کارشناسی ارشد دبیری ادبیات عرب دانشگاه آزاد اسلامی واحد کاشمر
زینت احراری کارشناسی ارشد زبان و ادبیات فارسی دانشگاه پیام نور جهرم


ثبت شده توسط : ایران ژورنال

لینک مستقیم مقاله :

چکیده فارسی :

در سال‌های اخیر، رویکردهای نوین آموزشی با تأکید بر یادگیری معنادار و فعال، جایگاه ویژه‌ای در آموزش زبان‌های خارجی پیدا کرده‌اند. آموزش زبان عربی نیز به‌عنوان یکی از دروس مهم نظام آموزشی، نیازمند بهره‌گیری از روش‌هایی است که بتواند انگیزه، تعامل و درک عمیق زبان‌آموزان را افزایش دهد. استفاده از فیلم و سریال‌های آموزشی به‌عنوان ابزارهای دیداری–شنیداری، یکی از راهکارهای مؤثر در این زمینه محسوب می‌شود. این پژوهش با هدف بررسی تأثیر آموزش زبان عربی از طریق فیلم و سریال‌های آموزشی بر یادگیری زبان‌آموزان انجام شده است. روش تحقیق به‌صورت توصیفی–تحلیلی بوده و داده‌ها با استفاده از مطالعات کتابخانه‌ای، تحلیل پژوهش‌های پیشین و بررسی مبانی نظری آموزش زبان گردآوری شده‌اند. نتایج نشان می‌دهد که به‌کارگیری فیلم و سریال‌های آموزشی می‌تواند نقش بسزایی در تقویت مهارت‌های شنیداری و گفتاری، افزایش دامنه واژگان، بهبود تلفظ و درک کاربردی ساختارهای زبانی داشته باشد. همچنین، این شیوه آموزشی با ایجاد فضای جذاب و نزدیک به موقعیت‌های واقعی ارتباطی، موجب افزایش انگیزه، کاهش اضطراب یادگیری و مشارکت فعال‌تر زبان‌آموزان در فرآیند آموزش می‌شود. با این حال، موفقیت این روش مستلزم انتخاب آگاهانه محتوای متناسب با سطح زبانی، اهداف آموزشی و شرایط فرهنگی زبان‌آموزان است. در مجموع، یافته‌های این پژوهش بر ضرورت توجه بیشتر برنامه‌ریزان آموزشی و معلمان زبان عربی به استفاده هدفمند از رسانه‌های دیداری–شنیداری در کلاس درس تأکید دارد.

کلمات کلیدی فارسی :
آموزش زبان عربی؛ فیلم‌های آموزشی؛ سریال‌های آموزشی؛ یادگیری دیداری–شنیداری؛ مهارت‌های زبانی؛ انگیزش تحصیلی؛ روش‌های نوین آموزش زبان

دانلود فایل کامل مقاله


صدور گواهینامه نمایه سازی، چاپ و انتشار

من نویسنده این مقاله هستم


لینک ثابت به این مقاله:
https://iran-journals.com/doc/377

دانلود فایل کامل مقاله


نحوه استناد به مقالات در پایگاه ایران ژورنال:
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
احمدی، حمیرا و ملازهی، سیما و محمدی، مرتضی و مسعودیان، سلمان و احراری، زینت، 1404، تأثیر آموزش زبان عربی از طریق فیلم و سریال های آموزشی، https://iran-journals.com/doc/377
در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1404، احمدی، حمیرا؛ سیما ملازهی و مرتضی محمدی و سلمان مسعودیان و زینت احراری)
برای بار دوم به بعد: (1404، احمدی؛ ملازهی و محمدی و مسعودیان و احراری)

جستجوی مقالات
ok