جستجوی مقاله

تأثیر تشویق‌های غیرمادی بر انگیزش درونی دانش‌آموزان دوره ابتدایی

دسته بندی موضوعی : برنامه ریزی درسی و آموزشی

زبان : فارسی

نوع فایل : PDF

تعداد صفحات : 17

وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
فصل نامه علمی تخصصی پژوهش برتر - سال اول شماره اول - بهار 1404

نویسندگان :
غلامعباس شمس الدین کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی کهنوج


ثبت شده توسط : ایران ژورنال

لینک مستقیم مقاله :

چکیده فارسی :

تحقیق حاضر به بررسی تأثیر تشویق‌های غیرمادی بر انگیزش درونی دانش‌آموزان دوره ابتدایی می‌پردازد. هدف از این مطالعه شناسایی روش‌های مؤثر تشویق غیرمادی در ایجاد و تقویت انگیزش درونی دانش‌آموزان و اثر آن بر رفتار و عملکرد تحصیلی آنان است. تحقیق با استفاده از روش توصیفی-تحلیلی و با ابزارهای پرسش‌نامه و مصاحبه به جمع‌آوری داده‌ها پرداخته است. نتایج نشان داد که تشویق‌های کلامی مثبت، بازخوردهای سازنده، توجه و احترام به دانش‌آموزان و فضای حمایتی معلم موجب افزایش انگیزش درونی دانش‌آموزان و بهبود عملکرد تحصیلی آن‌ها می‌شود. همچنین، یافته‌ها حاکی از این است که تشویق‌های غیرمادی نه تنها موجب تقویت اعتماد به نفس دانش‌آموزان می‌شود بلکه رابطه عاطفی بین معلم و دانش‌آموز را نیز تقویت کرده و به ایجاد محیطی مثبت برای یادگیری کمک می‌کند. این تحقیق نشان می‌دهد که تشویق‌های غیرمادی به‌ویژه در دوره ابتدایی می‌تواند تأثیر بسزایی در افزایش انگیزش درونی و رشد تحصیلی دانش‌آموزان داشته باشد.

کلمات کلیدی فارسی :
تشویق‌های غیرمادی، انگیزش درونی، دانش‌آموزان، دوره ابتدایی، بازخورد سازنده، انگیزش تحصیلی

دانلود فایل کامل مقاله


صدور گواهینامه نمایه سازی، چاپ و انتشار

من نویسنده این مقاله هستم


لینک ثابت به این مقاله:
https://iran-journals.com/doc/374

دانلود فایل کامل مقاله


نحوه استناد به مقالات در پایگاه ایران ژورنال:
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
شمس الدین، غلامعباس، 1404، تأثیر تشویق‌های غیرمادی بر انگیزش درونی دانش‌آموزان دوره ابتدایی، https://iran-journals.com/doc/374
در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1404، شمس الدین، غلامعباس؛)
برای بار دوم به بعد: (1404، شمس الدین؛)

جستجوی مقالات
ok