جستجوی مقاله

بررسی تاثیر اموزش مجازی بر تعامل معلم و دانش آموزان

دسته بندی موضوعی : برنامه ریزی درسی و آموزشی

زبان : فارسی

نوع فایل : PDF

تعداد صفحات : 11

وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
فصل نامه علمی تخصصی پژوهش برتر - سال دوم - شماره دوم - تابستان 1405

نویسندگان :
مریم زینلی -
حسین جمشیدیان -
مرضیه جعفری -
فاطمه ملکی -


ثبت شده توسط : ایران ژورنال

لینک مستقیم مقاله :

چکیده فارسی :

پژوهش حاضر با هدف بررسی تأثیر آموزش مجازی بر تعامل معلم و دانش‌آموزان انجام شده است. با گسترش فناوری‌های آموزشی و استفاده روزافزون از کلاس‌های آنلاین، کیفیت تعامل آموزشی به یکی از موضوعات مهم نظام تعلیم و تربیت تبدیل شده است. این مطالعه با رویکرد توصیفی ـ تحلیلی، تأثیر آموزش مجازی بر میزان مشارکت، ارتباط، انگیزه و یادگیری دانش‌آموزان را بررسی می‌کند. یافته‌ها نشان می‌دهد آموزش مجازی ضمن افزایش دسترسی به آموزش و انعطاف‌پذیری، در صورت نبود ارتباط مؤثر، می‌تواند تعامل معلم و دانش‌آموز را کاهش دهد. همچنین بهره‌گیری از روش‌های تدریس تعاملی، فناوری مناسب و مهارت‌های ارتباطی معلمان نقش مهمی در ارتقای کیفیت تعامل و بهبود فرایند یاددهی ـ یادگیری دارد.

کلمات کلیدی فارسی :
آموزش مجازی ، نظام ، یادگیری ، ارتباط ، دانش آموزان

دانلود فایل کامل مقاله


صدور گواهینامه نمایه سازی، چاپ و انتشار

من نویسنده این مقاله هستم


لینک ثابت به این مقاله:
https://iran-journals.com/doc/3722

دانلود فایل کامل مقاله


نحوه استناد به مقالات در پایگاه ایران ژورنال:
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
زینلی ، مریم و جمشیدیان ، حسین و جعفری ، مرضیه و ملکی، فاطمه ، 1405، بررسی تاثیر اموزش مجازی بر تعامل معلم و دانش آموزان، https://iran-journals.com/doc/3722
در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1405، زینلی ، مریم؛ حسین جمشیدیان و مرضیه جعفری و فاطمه ملکی)
برای بار دوم به بعد: (1405، زینلی ؛ جمشیدیان و جعفری و ملکی)

جستجوی مقالات
ok