نقش فناوری و هوش مصنوعی در آموزش

دسته بندی موضوعی : برنامه ریزی درسی و آموزشی

زبان : فارسی

نوع فایل : PDF

تعداد صفحات : 10

وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
فصل نامه علمی تخصصی پژوهش برتر - سال دوم شماره اول - بهار 1405

نویسندگان :
فهیمه نادری صفا کارشناس ارشد نرم افزار

ثبت شده توسط : ایران ژورنال

لینک مستقیم مقاله : https://iran-journals.com/doc/3683

چکیده فارسی :

فناوری و هوش مصنوعی در دهه‌های اخیر به یکی از مهم‌ترین عوامل تحول در نظام‌های آموزشی تبدیل شده‌اند و با ایجاد تغییرات اساسی در شیوه‌های تدریس و یادگیری، فرصت‌های گسترده‌ای برای ارتقای کیفیت آموزش فراهم کرده‌اند. هوش مصنوعی با بهره‌گیری از تحلیل داده‌ها، یادگیری ماشین و سامانه‌های هوشمند، امکان شخصی‌سازی فرایند آموزش را فراهم می‌کند و با شناسایی نیازها، توانایی‌ها و نقاط ضعف هر فراگیر، محتوای آموزشی متناسب با ویژگی‌های فردی او ارائه می‌دهد. همچنین استفاده از کلاس‌های مجازی، دستیارهای آموزشی هوشمند، ارزیابی خودکار، آموزش تطبیقی و ابزارهای تعاملی موجب افزایش سرعت یادگیری، بهبود عملکرد آموزشی و تقویت انگیزه دانش‌آموزان و دانشجویان شده است. از سوی دیگر، فناوری‌های نوین دسترسی به منابع آموزشی را بدون محدودیت زمانی و مکانی امکان‌پذیر ساخته و زمینه گسترش آموزش از راه دور و یادگیری مادام‌العمر را فراهم کرده‌اند. با وجود مزایای فراوان، چالش‌هایی مانند حفظ حریم خصوصی، امنیت اطلاعات، شکاف دیجیتال، هزینه‌های زیرساختی و ضرورت توانمندسازی معلمان در استفاده از فناوری‌های نوین همچنان وجود دارد و نیازمند برنامه‌ریزی و سیاست‌گذاری مناسب است. در مجموع، فناوری و هوش مصنوعی با ایجاد محیط‌های یادگیری هوشمند، انعطاف‌پذیر و فراگیر، نقش مهمی در توسعه نظام‌های آموزشی ایفا می‌کنند و استفاده آگاهانه و مسئولانه از این فناوری‌ها می‌تواند زمینه تربیت نیروی انسانی خلاق، توانمند و آماده برای پاسخگویی به نیازهای جامعه دیجیتال و آینده را فراهم سازد.

کلمات کلیدی فارسی :
فناوری ، آموزشی ، هوش مصنوعی ، معلمان ، تحلیل ، اطلاعات ، محتوا