نقش والدین در پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان دوره ابتدایی

دسته بندی موضوعی : برنامه ریزی درسی و آموزشی

زبان : فارسی

نوع فایل : PDF

تعداد صفحات : 12

وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
اولین همایش تحلیل و بررسی جایگاه ، کارکرد و شیوه های آموزش در جامعه مدرن ، چالش ها و راهکارهای فعلی درسطح ملی و بین المللی

نویسندگان :
فاطمه عوض زاده خرنجانی معلم ابتدایی

ثبت شده توسط : ایران ژورنال

لینک مستقیم مقاله : https://iran-journals.com/doc/3658

چکیده فارسی :

پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان دوره ابتدایی یکی از مهم‌ترین شاخص‌های موفقیت نظام آموزشی محسوب می‌شود و عوامل متعددی در شکل‌گیری آن نقش دارند. در میان این عوامل، خانواده و به‌ویژه والدین جایگاه ویژه‌ای دارند، زیرا نخستین محیط یادگیری کودک در خانواده شکل می‌گیرد و بسیاری از نگرش‌ها، مهارت‌ها و انگیزه‌های آموزشی در همین محیط پایه‌گذاری می‌شود. والدین با ایجاد فضای عاطفی مناسب، حمایت روانی، تشویق به یادگیری و همکاری مستمر با مدرسه می‌توانند زمینه رشد علمی و شخصیتی فرزندان خود را فراهم کنند.
هدف این مقاله بررسی نقش والدین در پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان دوره ابتدایی و تبیین ابعاد مختلف این نقش در فرآیند یادگیری است. در این پژوهش، تأثیر عواملی مانند میزان مشارکت والدین در امور درسی، نظارت بر انجام تکالیف، ایجاد انگیزه، فراهم کردن امکانات آموزشی، ارتباط مؤثر با معلمان، الگوی رفتاری والدین و حمایت عاطفی از دانش‌آموزان مورد توجه قرار گرفته است.
بررسی‌ها نشان می‌دهد که مشارکت فعال والدین در فعالیت‌های آموزشی موجب افزایش علاقه دانش‌آموزان به یادگیری، تقویت اعتمادبه‌نفس، بهبود نظم و مسئولیت‌پذیری، افزایش انگیزه تحصیلی و ارتقای عملکرد آموزشی آنان می‌شود. همچنین دانش‌آموزانی که از حمایت مستمر خانواده برخوردار هستند، در حل مسائل آموزشی، مدیریت زمان، کاهش اضطراب امتحان و مقابله با مشکلات یادگیری موفق‌تر عمل می‌کنند.

کلمات کلیدی فارسی :
دانش اموزان ، اموزش ، یادگیری ، مشکلات ، پیشرفت ، والدین.