چالش های شناسایی و رفع اختلالات یادگیری دانش آموزان در اموزش مجازی
وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
فصل نامه علمی تخصصی پژوهش برتر -
سال دوم - شماره دوم - تابستان 1405
ثبت شده توسط :
ایران ژورنال
لینک مستقیم مقاله :
چکیده فارسی :
کلمات کلیدی فارسی :
اختلالات یادگیری؛ آموزش مجازی؛ تشخیص؛ مداخله؛ دانشآموزان؛ چالشها
صدور گواهینامه نمایه سازی، چاپ و انتشار
من نویسنده این مقاله هستم
لینک ثابت به این مقاله:
https://iran-journals.com/doc/3635
نحوه استناد به مقالات در پایگاه ایران ژورنال:
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
خسروجردی، ریحانه و خسروجردی، حدیثه و مناجاتی ، مریم و عینی افضل، مهدیه و خانعلی کوپایی، نسرین، 1405، چالش های شناسایی و رفع اختلالات یادگیری دانش آموزان در اموزش مجازی، https://iran-journals.com/doc/3635
در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1405، خسروجردی، ریحانه؛ حدیثه خسروجردی و مریم مناجاتی و مهدیه عینی افضل و نسرین خانعلی کوپایی)
برای بار دوم به بعد: (1405، خسروجردی؛ خسروجردی و مناجاتی و عینی افضل و خانعلی کوپایی)
