جستجوی مقاله

طراحی کلاس درس هوشمند با رویکرد تخته‌تعاملی و نرم‌افزارهای آموزشی

دسته بندی موضوعی : برنامه ریزی درسی و آموزشی

زبان : فارسی

نوع فایل : PDF

تعداد صفحات : 14

وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
اولین همایش تحلیل و بررسی جایگاه ، کارکرد و شیوه های آموزش در جامعه مدرن ، چالش ها و راهکارهای فعلی درسطح ملی و بین المللی

نویسندگان :
آرزو نعمتی کارشناسی ارشد ریاضی کاربردی
هاجر سید آبادی کارشناسی الهیات گرایش تاریخ وتمدن
الهه سلیمی یوسف آباد کارشناسی طراحی فرش دستباف
مرجان خادمی راد کارشناسی ارشد صنایع دستی


ثبت شده توسط : ایران ژورنال

لینک مستقیم مقاله :

چکیده فارسی :

کلاس درس هوشمند، محیطی نوین برای یاددهی و یادگیری است که با بهره‌گیری از فناوری‌های آموزشی، کیفیت آموزش را ارتقا می‌دهد. در این رویکرد، تخته تعاملی به‌عنوان ابزار اصلی تدریس، امکان ارائه محتوای چندرسانه‌ای، تعامل مستقیم دانش‌آموزان و معلمان و افزایش مشارکت در فرایند یادگیری را فراهم می‌کند. استفاده از نرم‌افزارهای آموزشی متناسب با اهداف برنامه درسی، موجب ایجاد محیطی پویا، جذاب و دانش‌آموزمحور می‌شود. در طراحی کلاس درس هوشمند، ابتدا اهداف آموزشی بر اساس نیازهای یادگیرندگان تعیین شده و سپس محتوا به‌صورت دیجیتال و تعاملی سازمان‌دهی می‌شود. معلم با استفاده از تخته تعاملی، تصاویر، فیلم‌ها، انیمیشن‌ها، شبیه‌سازی‌ها و آزمون‌های آنلاین را در جریان تدریس به کار می‌گیرد تا مفاهیم پیچیده را به شکلی ساده و قابل فهم ارائه دهد. همچنین نرم‌افزارهای آموزشی امکان اجرای فعالیت‌های گروهی، حل مسئله، بازی‌های آموزشی و ارزشیابی مستمر را فراهم می‌کنند.

کلمات کلیدی فارسی :
فعالیت گروهی ، نرم افزار ، آنلاین ، آموزشی ، شبیه سازی.

دانلود فایل کامل مقاله


صدور گواهینامه نمایه سازی، چاپ و انتشار

من نویسنده این مقاله هستم


لینک ثابت به این مقاله:
https://iran-journals.com/doc/3560

دانلود فایل کامل مقاله


نحوه استناد به مقالات در پایگاه ایران ژورنال:
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
نعمتی ، آرزو و سید آبادی ، هاجر و سلیمی یوسف آباد ، الهه و خادمی راد، مرجان، 1404، طراحی کلاس درس هوشمند با رویکرد تخته‌تعاملی و نرم‌افزارهای آموزشی، https://iran-journals.com/doc/3560
در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1404، نعمتی ، آرزو؛ هاجر سید آبادی و الهه سلیمی یوسف آباد و مرجان خادمی راد)
برای بار دوم به بعد: (1404، نعمتی ؛ سید آبادی و سلیمی یوسف آباد و خادمی راد)

جستجوی مقالات
ok