تأثیر هوش مصنوعی (چتباتها و ابزارهای مبتنی بر هوش مصنوعی) بر یادگیری دانشآموزان دبیرستانی
وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
سومین همایش ملی علوم انسانی با رویکرد نوین و دومین همایش بین المللی پژوهشی فرهنگیان نوین
ثبت شده توسط :
ایران ژورنال
لینک مستقیم مقاله :
چکیده فارسی :
کلمات کلیدی فارسی :
هوش مصنوعی، چتبات، یادگیری، دانشآموزان دبیرستانی، آموزش دیجیتال، سواد دیجیتال، تفکر انتقادی، شخصیسازی آموزش
صدور گواهینامه نمایه سازی، چاپ و انتشار
من نویسنده این مقاله هستم
لینک ثابت به این مقاله:
https://iran-journals.com/doc/3529
نحوه استناد به مقالات در پایگاه ایران ژورنال:
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
پژوهنده، ابراهیم و سارانی، طاهره و صیاد اربابی، سارا و اربابی، حسن، 1404، تأثیر هوش مصنوعی (چتباتها و ابزارهای مبتنی بر هوش مصنوعی) بر یادگیری دانشآموزان دبیرستانی، https://iran-journals.com/doc/3529
در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1404، پژوهنده، ابراهیم؛ طاهره سارانی و سارا صیاد اربابی و حسن اربابی)
برای بار دوم به بعد: (1404، پژوهنده؛ سارانی و صیاد اربابی و اربابی)
