سنجش تأثیر بازیوارسازی (گیمیفیکیشن) آموزشی بر انگیزه پیشرفت تحصیلی و بهزیستی تحصیلی دانشآموزان ابتدایی
وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
سومین همایش ملی علوم انسانی با رویکرد نوین و دومین همایش بین المللی پژوهشی فرهنگیان نوین
ثبت شده توسط :
ایران ژورنال
لینک مستقیم مقاله :
چکیده فارسی :
کلمات کلیدی فارسی :
بازیوارسازی آموزشی، انگیزه پیشرفت تحصیلی، بهزیستی تحصیلی، طراحی آموزشی، سنتز پژوهی.
صدور گواهینامه نمایه سازی، چاپ و انتشار
من نویسنده این مقاله هستم
لینک ثابت به این مقاله:
https://iran-journals.com/doc/3523
نحوه استناد به مقالات در پایگاه ایران ژورنال:
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
حاتمی، اکبر و قاسم پور، لیلا ، 1405، سنجش تأثیر بازیوارسازی (گیمیفیکیشن) آموزشی بر انگیزه پیشرفت تحصیلی و بهزیستی تحصیلی دانشآموزان ابتدایی، https://iran-journals.com/doc/3523
در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1405، حاتمی، اکبر؛ لیلا قاسم پور)
برای بار دوم به بعد: (1405، حاتمی؛ قاسم پور)
