جستجوی مقاله

نقش مدرسه در تقویت مهارت‌های اجتماعی کودکان

دسته بندی موضوعی : برنامه ریزی درسی و آموزشی

زبان : فارسی

نوع فایل : PDF

تعداد صفحات : 16

وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
فصل نامه علمی تخصصی پژوهش برتر - سال اول شماره دوم - تابستان 1404

نویسندگان :
طاهره محمدی درمیان لیسانس زبان و ادبیات فارسی دانشگاه سیستان و بلوچستان
فاطمه جاویدنیا کارشناسی ارشد جغرافیا وبرنامه ریزی روستایی-دانشگاه آزاد مشهد
ناصر دهمرده کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد
لیلی قیامی کشتگر کارشناسی روانشناسی عمومی پیام نور


ثبت شده توسط : ایران ژورنال

لینک مستقیم مقاله :

چکیده فارسی :

مدرسه به‌عنوان یکی از مهم‌ترین نهادهای تربیتی و اجتماعی، نقش بنیادینی در رشد مهارت‌های اجتماعی کودکان ایفا می‌کند. مهارت‌های اجتماعی مجموعه‌ای از توانایی‌ها شامل برقراری ارتباط مؤثر، همکاری، همدلی، حل مسئله و رعایت هنجارهای اجتماعی است که برای سازگاری موفق فرد با جامعه ضروری به شمار می‌آید. کودکان بخش قابل‌توجهی از دوران رشد خود را در محیط مدرسه سپری می‌کنند و این فضا بستر مناسبی برای یادگیری و تمرین رفتارهای اجتماعی فراهم می‌سازد.
تعامل روزمره دانش‌آموزان با همسالان و معلمان، زمینه شکل‌گیری روابط اجتماعی سالم و تقویت مهارت‌های ارتباطی را ایجاد می‌کند. فعالیت‌های گروهی، بازی‌های مشارکتی و برنامه‌های فوق‌برنامه مدرسه نقش مهمی در پرورش روحیه همکاری، مسئولیت‌پذیری و احترام متقابل دارند. همچنین معلمان با ایفای نقش الگویی و مدیریت صحیح کلاس درس، می‌توانند رفتارهای اجتماعی مطلوب را به کودکان آموزش دهند.
فضای عاطفی و روانی مدرسه نیز تأثیر بسزایی در رشد اجتماعی دانش‌آموزان دارد و احساس امنیت و تعلق اجتماعی را در آنان تقویت می‌کند. آموزش مهارت‌های حل تعارض، کنترل هیجانات و پذیرش تفاوت‌های فردی از دیگر کارکردهای مهم مدرسه در این زمینه است. در مجموع، مدرسه تنها محل انتقال دانش نیست، بلکه نهادی مؤثر در اجتماعی‌شدن کودکان و آماده‌سازی آنان برای مشارکت فعال و سازنده در جامعه آینده محسوب می‌شود.

کلمات کلیدی فارسی :
نهاد تربیتی،رعایت هنجارهای اجتماعی،روحیه همکاری

دانلود فایل کامل مقاله


صدور گواهینامه نمایه سازی، چاپ و انتشار

من نویسنده این مقاله هستم


لینک ثابت به این مقاله:
https://iran-journals.com/doc/350

دانلود فایل کامل مقاله


نحوه استناد به مقالات در پایگاه ایران ژورنال:
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
محمدی درمیان، طاهره و جاویدنیا، فاطمه و دهمرده، ناصر و قیامی کشتگر، لیلی، 1404، نقش مدرسه در تقویت مهارت‌های اجتماعی کودکان، https://iran-journals.com/doc/350
در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1404، محمدی درمیان، طاهره؛ فاطمه جاویدنیا و ناصر دهمرده و لیلی قیامی کشتگر)
برای بار دوم به بعد: (1404، محمدی درمیان؛ جاویدنیا و دهمرده و قیامی کشتگر)

جستجوی مقالات
ok