ابرقدرتی به نام «نه» گفتن! (چطور با ادب و محکم رفتار کنیم؟)

دسته بندی موضوعی : برنامه ریزی درسی و آموزشی

زبان : فارسی

نوع فایل : PDF

تعداد صفحات : 11

وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
فصل نامه علمی تخصصی پژوهش برتر - سال اول شماره چهارم - زمستان 1404

نویسندگان :
یسنا ادیب ششم
یاسین بیابانی ششم

ثبت شده توسط : ایران ژورنال

لینک مستقیم مقاله : https://iran-journals.com/doc/3419

چکیده فارسی :

این پژوهش با هدف بررسی و تبیین مهارت «قاطعیت» در قالب مفهوم «ابرقدرتی به نام نه گفتن» در میان دانش‌آموزان تدوین شده است. یکی از چالش‌های اصلی در رشد اجتماعی کودکان، ناتوانی در مواجهه با فشارهای همسالان و دشواری در تعیین مرزهای شخصی است. بسیاری از دانش‌آموزان به دلیل ترس از طرد شدن یا میل به محبوبیت، در برابر درخواست‌های نامناسب یا رفتارهای غیراخلاقی، رفتاری انفعالی (Passive) اتخاذ می‌کنند که می‌تواند منجر به کاهش عزت‌نفس و آسیب‌های شخصیتی در آینده شود.
این مطالعه با استفاده از روش توصیفی-تحلیلی، تفاوت‌های بنیادین میان سه سبک رفتاری «پرخاشگرانه»، «انفعالی» و «قاطعانه» را بررسی می‌کند. هدف اصلی این است که نشان داده شود «نه گفتن» به معنای بی‌ادبی یا پرخاشگری نیست، بلکه ابزاری هوشمندانه برای مدیریت روابط و حفظ ارزش‌های فردی است. در این میان، تمرکز بر برقراری تعادل میان «ادب» (حفظ احترام طرف مقابل) و «محکم بودن» (حفظ حق خود) قرار دارد.
یافته‌های این تحقیق نشان می‌دهد که با آموزش تکنیک‌های کلامی (مانند تکنیک ساندویچ) و تقویت هوش اجتماعی، دانش‌آموزان می‌توانند بدون ایجاد تنش در روابط، مرزهای شخصی خود را تعیین کنند. نتایج نهایی پیشنهاد می‌کنند که یادگیری این مهارت در سنین دبستان، نه تنها باعث ارتقای اعتماد به نفس فردی می‌شود، بلکه زمینه‌ساز شکل‌گیری شخصیت‌های مسئولیت‌پذیر و مستقل در جامعه خواهد بود. این پژوهش راهکارهای عملیاتی را برای تبدیل «نه گفتن» از یک نقطه ضعف به یک «ابرقدرت اجتماعی» ارائه می‌دهد.

کلمات کلیدی فارسی :
مرزهای شخصی،فشار همسالان،عزت‌نفس ،هوش اجتماعی