جستجوی مقاله

واکاوی نقش تلفیقی مدیریت اخلاقی مدارس و خدمات مشاوره‌ای در پیشگیری از آسیب‌های اجتماعی نوپدید دانش‌آموزان

دسته بندی موضوعی : برنامه ریزی درسی و آموزشی

زبان : فارسی

نوع فایل : PDF

تعداد صفحات : 22

وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
فصل نامه علمی تخصصی پژوهش برتر - سال اول شماره چهارم - زمستان 1404

نویسندگان :
افسانه هدایتی وحید لیسانس روان شناسی با گرایش کودکان استثنائی
راضیه جان محمدی ایرج فوق لیسانس الهیات فقه و مبانی حقوق اسلامی


ثبت شده توسط : ایران ژورنال

لینک مستقیم مقاله :

چکیده فارسی :

در دنیای پرشتاب امروز، مواجهه دانش‌آموزان با آسیب‌های اجتماعی نوپدید، چالشی جدی برای نظام تعلیم و تربیت محسوب می‌شود. این آسیب‌ها که ریشه در تحولات فرهنگی، اجتماعی و فناورانه دارند، می‌توانند فرآیند رشد همه‌جانبه آنان را مختل سازند. این پژوهش با رویکردی تلفیقی، به بررسی نقش هم‌افزای مدیریت اخلاقی در مدارس و خدمات مشاوره‌ای اثربخش در پیشگیری از این آسیب‌ها می‌پردازد. هدف اصلی، ارائه چارچوبی جامع است که با تلفیق رویکردهای مدیریتی و حمایتی-مشاوره‌ای، محیطی امن و بالنده برای دانش‌آموزان فراهم آورد. جامعه آماری این تحقیق شامل کلیه مدیران، مشاوران و دانش‌آموزان مقاطع متوسطه در شهر [نام شهر] است. روش تحقیق، ترکیبی (کیفی-کمی) با استفاده از ابزارهای تحلیل محتوا، پرسشنامه و مصاحبه نیمه‌ساختاریافته خواهد بود. یافته‌های اولیه نشان می‌دهند که فقدان رویکردی منسجم در مدیریت اخلاقی مدرسه و همچنین ناکارآمدی برخی خدمات مشاوره‌ای، زمینه را برای بروز و تشدید آسیب‌های اجتماعی فراهم می‌آورد. در مقابل، مدارس و مشاورانی که به اصول اخلاقی پایبند بوده و خدمات مشاوره‌ای را به صورت هدفمند و مبتنی بر نیازسنجی ارائه می‌دهند، در کاهش این آسیب‌ها موفق‌تر عمل کرده‌اند. نتیجه‌گیری حاکی از آن است که تلفیق هوشمندانه مؤلفه‌های مدیریت اخلاقی (مانند شفافیت، عدالت، مسئولیت‌پذیری) با خدمات مشاوره‌ای (مانند آموزش مهارت‌های زندگی، غربالگری و مداخله زودهنگام) می‌تواند به عنوان راهبردی کلیدی در نظام آموزشی برای مقابله با آسیب‌های اجتماعی نوپدید دانش‌آموزان قلمداد شود.

کلمات کلیدی فارسی :
مدیریت اخلاقی مدرسه، خدمات مشاوره‌ای، آسیب‌های اجتماعی نوپدید، پیشگیری، دانش‌آموزان، نظام آموزشی، سلامت روان.

دانلود فایل کامل مقاله


صدور گواهینامه نمایه سازی، چاپ و انتشار

من نویسنده این مقاله هستم


لینک ثابت به این مقاله:
https://iran-journals.com/doc/3414

دانلود فایل کامل مقاله


نحوه استناد به مقالات در پایگاه ایران ژورنال:
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
هدایتی وحید ، افسانه و جان محمدی ایرج ، راضیه ، 1404، واکاوی نقش تلفیقی مدیریت اخلاقی مدارس و خدمات مشاوره‌ای در پیشگیری از آسیب‌های اجتماعی نوپدید دانش‌آموزان، https://iran-journals.com/doc/3414
در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1404، هدایتی وحید ، افسانه ؛ راضیه جان محمدی ایرج )
برای بار دوم به بعد: (1404، هدایتی وحید ؛ جان محمدی ایرج )

جستجوی مقالات
ok