کاربست هوش مصنوعی در آموزش و پرورش؛ راهکاری نوین برای ارتقای کیفیت تدریس و یادگیری

دسته بندی موضوعی : برنامه ریزی درسی و آموزشی

زبان : فارسی

نوع فایل : PDF

تعداد صفحات : 17

وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
اولین همایش تحلیل و بررسی جایگاه ، کارکرد و شیوه های آموزش در جامعه مدرن ، چالش ها و راهکارهای فعلی درسطح ملی و بین المللی

نویسندگان :
سمیه صمدی قوچان کارشناسی شیمی دانشگاه علوم پایه دامغان
معصومه صفدری درخت بید سفلی کارشناسی زمین شناسی دانشگاه پیام نور مشهد
اکرم علیزاده کارشناسی ارشد ادبیات فارسی دانشگاه آزاد تربت حیدریه
زهرا خاجوی مایوان کارشناسی ریاضی کاربردی دانشگاه پیام نور واحد قوچان

ثبت شده توسط : ایران ژورنال

لینک مستقیم مقاله : https://iran-journals.com/doc/3395

چکیده فارسی :

هوش مصنوعی به عنوان یکی از مهم‌ترین فناوری‌های نوین، تحولات گسترده‌ای در حوزه آموزش و پرورش ایجاد کرده است. امروزه نظام‌های آموزشی برای پاسخگویی به نیازهای متغیر جامعه و افزایش کیفیت یادگیری، بیش از گذشته به فناوری‌های هوشمند روی آورده‌اند. هوش مصنوعی با بهره‌گیری از الگوریتم‌های یادگیری ماشین، پردازش زبان طبیعی و تحلیل داده‌ها، امکان ارائه آموزش‌های شخصی‌سازی‌شده را فراهم می‌کند. این فناوری با شناسایی توانایی‌ها، نیازها و سبک یادگیری هر دانش‌آموز، محتوای آموزشی متناسب را پیشنهاد می‌دهد و موجب افزایش اثربخشی فرآیند یادگیری می‌شود. از مهم‌ترین کاربردهای هوش مصنوعی در آموزش می‌توان به تولید محتوای آموزشی، طراحی آزمون‌های هوشمند، تصحیح خودکار تکالیف، ارائه بازخورد فوری، آموزش مجازی، تحلیل عملکرد دانش‌آموزان و پیش‌بینی مشکلات یادگیری اشاره کرد. همچنین معلمان با استفاده از ابزارهای مبتنی بر هوش مصنوعی می‌توانند زمان بیشتری را به فعالیت‌های آموزشی، خلاقانه و تعامل با دانش‌آموزان اختصاص دهند و از انجام بسیاری از امور تکراری و زمان‌بر رهایی یابند.

کلمات کلیدی فارسی :
آموزش مجازی ، هوش مصنوعی ، عملکرد ، مشکلات ، دانش اموزان ، کیفیت .