بررسی اهمیت آموزش مهارت های زندگی به دانش آموزان در سیستم آموزش و پرورش

دسته بندی موضوعی : برنامه ریزی درسی و آموزشی

زبان : فارسی

نوع فایل : PDF

تعداد صفحات : 13

وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
فصل نامه علمی تخصصی پژوهش برتر - سال اول شماره دوم - تابستان 1404

نویسندگان :
زهرا کیانی کارشناسی مدیریت آموزشی

ثبت شده توسط : ایران ژورنال

لینک مستقیم مقاله : https://iran-journals.com/doc/335

چکیده فارسی :

آموزش مهارت‌های زندگی یکی از ارکان اساسی نظام‌های آموزشی نوین به شمار می‌رود و نقشی مهم در رشد همه‌جانبه دانش‌آموزان ایفا می‌کند. با توجه به پیچیدگی‌های روزافزون زندگی اجتماعی، تغییر سبک زندگی و افزایش چالش‌های روانی و اجتماعی، صرف آموزش‌های شناختی و درسی پاسخگوی نیازهای دانش‌آموزان نیست. مهارت‌های زندگی شامل مجموعه‌ای از توانایی‌های روانی–اجتماعی نظیر تصمیم‌گیری، حل مسئله، ارتباط مؤثر، مدیریت هیجان، خودآگاهی و مقابله با استرس است که به فرد کمک می‌کند با مسائل و فشارهای زندگی به‌صورت سازگارانه مواجه شود. هدف پژوهش حاضر بررسی اهمیت آموزش مهارت‌های زندگی به دانش‌آموزان در سیستم آموزش و پرورش و تبیین نقش آن در ارتقای سلامت روان، سازگاری اجتماعی و موفقیت تحصیلی است. این پژوهش با روش توصیفی–تحلیلی و بر اساس مرور منابع علمی، اسناد آموزشی و پژوهش‌های پیشین انجام شده است. یافته‌ها نشان می‌دهد که آموزش مهارت‌های زندگی موجب افزایش خودکارآمدی، بهبود روابط بین‌فردی، کاهش رفتارهای پرخطر و ارتقای توانایی حل مسئله در دانش‌آموزان می‌شود. همچنین نتایج حاکی از آن است که گنجاندن برنامه‌های مهارت‌های زندگی در نظام آموزش و پرورش می‌تواند به ایجاد محیط‌های آموزشی ایمن، حمایتگر و مشارکت‌محور کمک کند. در پایان، پژوهش بر ضرورت طراحی و اجرای برنامه‌های منسجم آموزش مهارت‌های زندگی متناسب با سن و ویژگی‌های رشدی دانش‌آموزان تأکید می‌کند.

کلمات کلیدی فارسی :
مهارت‌های زندگی، دانش‌آموزان، نظام آموزش و پرورش، سلامت روان، سازگاری اجتماعی، موفقیت تحصیلی