جستجوی مقاله

نقش برنامه‌های فرهنگی مدارس در ارتقای سواد ادبی و هویت ملی دانش‌آموزان

دسته بندی موضوعی : برنامه ریزی درسی و آموزشی

زبان : فارسی

نوع فایل : PDF

تعداد صفحات : 16

وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
فصل نامه علمی تخصصی پژوهش برتر - سال دوم شماره اول - بهار 1405

نویسندگان :
اکرم عباسی کارشناسی ارشد ادبیات فارسی
سعیده نمازی دانشجوی دکتری آموزش زبان فارسی
صدیقه خالقدادی کاریز بداغی دانشجوی دکتری آموزش زبان فارسی


ثبت شده توسط : ایران ژورنال

لینک مستقیم مقاله :

چکیده فارسی :

مدرسه به عنوان یکی از مهم‌ترین نهادهای اجتماعی و تربیتی، نقش اساسی در شکل‌دهی به هویت فرهنگی و تقویت توانایی‌های زبانی و ادبی دانش‌آموزان ایفا می‌کند. در سال‌های اخیر توجه به سواد ادبی و هویت ملی به عنوان دو مؤلفه اساسی در نظام‌های آموزشی مورد توجه پژوهشگران حوزه تعلیم و تربیت قرار گرفته است. برنامه‌های فرهنگی مدارس از جمله فعالیت‌هایی هستند که می‌توانند به شکل مؤثر در تقویت ارتباط دانش‌آموزان با میراث ادبی و فرهنگی جامعه نقش‌آفرینی کنند. هدف پژوهش حاضر بررسی نقش برنامه‌های فرهنگی مدارس در ارتقای سواد ادبی و تقویت هویت ملی دانش‌آموزان است. این پژوهش با رویکردی توصیفی ـ تحلیلی و با استفاده از روش پیمایشی انجام شده است. جامعه آماری پژوهش شامل دانش‌آموزان دوره متوسطه دوم در مدارس شهری بوده و داده‌ها از طریق پرسشنامه محقق‌ساخته و مصاحبه نیمه‌ساختاریافته گردآوری شده است. یافته‌های پژوهش نشان داد که برنامه‌های فرهنگی همچون جشنواره‌های ادبی، انجمن‌های شعر و داستان، مسابقات کتاب‌خوانی، بزرگداشت شاعران و نویسندگان و اجرای نمایش‌های ادبی می‌توانند به شکل معناداری سطح سواد ادبی دانش‌آموزان را افزایش داده و در عین حال موجب تقویت احساس تعلق فرهنگی و هویت ملی آنان شوند. همچنین نتایج نشان داد میان میزان مشارکت دانش‌آموزان در برنامه‌های فرهنگی مدارس و سطح درک آنان از مفاهیم ادبی، تاریخی و فرهنگی رابطه مثبت و معناداری وجود دارد. بر اساس یافته‌های پژوهش می‌توان نتیجه گرفت که تقویت و گسترش برنامه‌های فرهنگی در مدارس می‌تواند به عنوان یکی از راهبردهای مؤثر در ارتقای سواد ادبی و تقویت هویت ملی نسل جوان مورد توجه برنامه‌ریزان آموزشی قرار گیرد.

کلمات کلیدی فارسی :
برنامه‌های فرهنگی مدارس، سواد ادبی، هویت ملی، آموزش زبان فارسی، فعالیت‌های فرهنگی دانش‌آموزی

دانلود فایل کامل مقاله


صدور گواهینامه نمایه سازی، چاپ و انتشار

من نویسنده این مقاله هستم


لینک ثابت به این مقاله:
https://iran-journals.com/doc/3286

دانلود فایل کامل مقاله


نحوه استناد به مقالات در پایگاه ایران ژورنال:
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
عباسی ، اکرم و نمازی ، سعیده و خالقدادی کاریز بداغی ، صدیقه ، 1405، نقش برنامه‌های فرهنگی مدارس در ارتقای سواد ادبی و هویت ملی دانش‌آموزان، https://iran-journals.com/doc/3286
در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1405، عباسی ، اکرم؛ سعیده نمازی و صدیقه خالقدادی کاریز بداغی )
برای بار دوم به بعد: (1405، عباسی ؛ نمازی و خالقدادی کاریز بداغی )

جستجوی مقالات
ok