جستجوی مقاله

تحلیل نقش داستان های کوتاه انگلیسی در تقویت مهارت خواندن دانش آموزان

دسته بندی موضوعی : برنامه ریزی درسی و آموزشی

زبان : فارسی

نوع فایل : PDF

تعداد صفحات : 18

وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
دومین همایش ملی و بین المللی تحلیل و بررسی جایگاه ، کارکرد و شیوه های آموزشی در عصر دیجیتال و هوش مصنوعی ، چالش ها و راهکارهای مراکز علمی آموزشی و دانشگاه ها

نویسندگان :
مرزبان نظری مدرس دانشگاه


ثبت شده توسط : ایران ژورنال

لینک مستقیم مقاله :

چکیده فارسی :

داستان‌های کوتاه انگلیسی یکی از مؤثرترین ابزارهای آموزشی در تقویت مهارت خواندن دانش‌آموزان به شمار می‌روند، زیرا این نوع متون با داشتن ساختار ساده، جذاب و قابل فهم، شرایطی را فراهم می‌کنند که زبان‌آموز بدون احساس خستگی یا فشار زیاد، به تمرین مداوم خواندن بپردازد. استفاده از داستان‌های کوتاه باعث می‌شود دانش‌آموزان به‌تدریج با واژگان جدید، ساختارهای گرامری و شیوه‌های مختلف جمله‌بندی در زبان انگلیسی آشنا شوند و این آشنایی در بستر معنایی داستان، یادگیری را عمیق‌تر و ماندگارتر می‌کند. از آنجا که این داستان‌ها معمولاً دارای خط روایی مشخص و قابل دنبال کردن هستند، درک مطلب برای زبان‌آموز آسان‌تر شده و او می‌تواند بدون نیاز به ترجمه کلمه به کلمه، مفهوم کلی متن را درک کند.
همچنین خواندن داستان‌های کوتاه انگیزه یادگیری را در دانش‌آموزان افزایش می‌دهد، زیرا عنصر جذابیت و هیجان در روایت داستان باعث درگیری ذهنی بیشتر و کاهش خستگی در فرآیند مطالعه می‌شود. این امر به ویژه در یادگیری زبان دوم اهمیت دارد، زیرا کاهش اضطراب و افزایش علاقه نقش مهمی در موفقیت یادگیری ایفا می‌کند. علاوه بر این، مواجهه مکرر با واژگان و ساختارهای تکرارشونده در داستان‌ها به تقویت حافظه زبانی کمک کرده و توانایی حدس معنای کلمات از طریق متن را در دانش‌آموزان پرورش می‌دهد.
از سوی دیگر، داستان‌های کوتاه زمینه مناسبی برای تقویت مهارت‌های مهم خواندن مانند skimming و scanning فراهم می‌کنند، به طوری که دانش‌آموزان یاد می‌گیرند اطلاعات اصلی را سریع‌تر استخراج کرده و جزئیات مهم را تشخیص دهند. این متون همچنین امکان آشنایی با فرهنگ کشورهای انگلیسی‌زبان را فراهم می‌کنند که این امر درک بهتر متن را تسهیل می‌نماید. در مجموع می‌توان گفت استفاده منظم از داستان‌های کوتاه انگلیسی نه تنها مهارت خواندن را بهبود می‌بخشد، بلکه به توسعه کلی توانایی‌های زبانی دانش‌آموزان از جمله واژگان، دستور زبان و درک مطلب نیز کمک شایانی می‌کند و آن‌ها را به خوانندگانی مستقل و فعال تبدیل می‌سازد.

کلمات کلیدی فارسی :
دانش اموزان ، مستقل ، داستان ، هیجان ، جذابیت.

دانلود فایل کامل مقاله


صدور گواهینامه نمایه سازی، چاپ و انتشار

من نویسنده این مقاله هستم


لینک ثابت به این مقاله:
https://iran-journals.com/doc/3257

دانلود فایل کامل مقاله


نحوه استناد به مقالات در پایگاه ایران ژورنال:
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
نظری، مرزبان ، 1405، تحلیل نقش داستان های کوتاه انگلیسی در تقویت مهارت خواندن دانش آموزان، https://iran-journals.com/doc/3257
در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1405، نظری، مرزبان ؛)
برای بار دوم به بعد: (1405، نظری؛)

جستجوی مقالات
ok