راهکارهای بهبود یادگیری ریاضی در مقطع ابتدایی

دسته بندی موضوعی : برنامه ریزی درسی و آموزشی

زبان : فارسی

نوع فایل : PDF

تعداد صفحات : 8

وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
فصل نامه علمی تخصصی پژوهش برتر - سال اول شماره اول - بهار 1404

نویسندگان :
فاطمه عالیشوندی دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی

ثبت شده توسط : ایران ژورنال

لینک مستقیم مقاله : https://iran-journals.com/doc/3207

چکیده فارسی :

هدف این پژوهش، شناسایی و تبیین راهکارهای مؤثر بر بهبود یادگیری ریاضی در دوره ابتدایی بر اساس یافته‌های پژوهش‌های داخلی انجام‌شده در سال‌های ۱۴۰۳ و ۱۴۰۴ است. شیوه پژوهش، کتابخانه‌ای و از نوع مروری نظام‌مند است. برای این منظور، هشت منبع معتبر علمی شامل مقالات همایش‌های تخصصی و کنفرانس‌های ملی و بین‌المللی در حوزه آموزش ریاضی، روانشناسی تربیتی و روش‌های نوین تدریس بررسی و تحلیل شده است. مدل تحلیل مطالب، تحلیل محتوای کیفی با رویکرد تلفیقی بوده که یافته‌های پژوهش‌های گوناگون در محورهای اصلی دسته‌بندی شده‌اند. نتایج نشان می‌دهد که مؤلفه‌هایی همچون برنامه‌های تقویتی هدفمند، روش‌های نوین تدریس کاهش‌دهنده اضطراب ریاضی، بازی‌های آموزشی دیجیتال و غیردیجیتال، کاربرد هوش مصنوعی در آموزش، تمرینات ترکیبی و توجه همزمان به مهارت‌های روانی-اجتماعی دانش‌آموزان، تأثیر مثبت و معناداری بر بهبود عملکرد و نگرش به ریاضی در دوره ابتدایی دارند. همچنین اقدامات عملی معلمان مانند طراحی بازی‌های آموزشی متناسب با پایه سوم ابتدایی نیز به عنوان یک راهکار میدانی موفق تأیید شده است.

کلمات کلیدی فارسی :
یادگیری ریاضی، دوره ابتدایی، بازی‌های آموزشی، اضطراب ریاضی، روش‌های نوین تدریس، هوش مصنوعی در آموزش