جستجوی مقاله

بررسی رابطه رضایت شغلی معلمان و عملکرد آنها

دسته بندی موضوعی : برنامه ریزی درسی و آموزشی

زبان : فارسی

نوع فایل : PDF

تعداد صفحات : 20

وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
دومین همایش ملی و بین المللی تحلیل و بررسی جایگاه ، کارکرد و شیوه های آموزشی در عصر دیجیتال و هوش مصنوعی ، چالش ها و راهکارهای مراکز علمی آموزشی و دانشگاه ها

نویسندگان :
سعید کرامتی تولائی استادیار، گروه علوم تربیتی واحد کاشمردانشگاه آزاد اسلامی، کاشمر، ایران dr.karamatytavallaei@iau.ac.ir
زینب شکری فروتقه دانشجوی کارشناسی آموزش و پرورش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی کاشمر


ثبت شده توسط : ایران ژورنال

لینک مستقیم مقاله :

چکیده فارسی :

رضایت شغلی معلمان به‌عنوان یکی از مهم‌ترین عوامل مؤثر بر کیفیت نظام آموزشی، نقش تعیین‌کننده‌ای در بهبود عملکرد حرفه‌ای آنان ایفا می‌کند. معلمان به‌عنوان محور اصلی فرایند یاددهی–یادگیری، زمانی می‌توانند عملکرد مطلوب و اثربخش داشته باشند که از شرایط شغلی، محیط کار، روابط سازمانی، حقوق و مزایا، امنیت شغلی و فرصت‌های رشد حرفه‌ای رضایت کافی داشته باشند. پژوهش‌های مختلف نشان داده‌اند که رضایت شغلی بالا موجب افزایش انگیزه، تعهد سازمانی، خلاقیت و مسئولیت‌پذیری معلمان می‌شود و این عوامل به‌طور مستقیم و غیرمستقیم بر عملکرد آموزشی آنان تأثیر می‌گذارند. از سوی دیگر، نارضایتی شغلی می‌تواند به کاهش انگیزه، فرسودگی شغلی، غیبت، افت کیفیت تدریس و کاهش تعامل مؤثر با دانش‌آموزان منجر شود. عملکرد معلمان شامل ابعادی همچون کیفیت تدریس، مدیریت کلاس، ارزشیابی یادگیری، تعامل با دانش‌آموزان و مشارکت در فعالیت‌های مدرسه است که همگی تحت تأثیر میزان رضایت شغلی قرار دارند. بررسی رابطه بین رضایت شغلی و عملکرد معلمان می‌تواند به مدیران و سیاست‌گذاران آموزشی در شناسایی عوامل بهبوددهنده محیط کاری و ارتقای کیفیت آموزش کمک کند. نتایج اغلب مطالعات بیانگر وجود رابطه مثبت و معنادار بین رضایت شغلی معلمان و عملکرد آنان است، به‌گونه‌ای که افزایش رضایت شغلی با بهبود عملکرد حرفه‌ای همراه می‌شود. بنابراین توجه به نیازهای شغلی و روانی معلمان، بهبود شرایط کاری و ایجاد نظام‌های حمایتی مناسب می‌تواند زمینه‌ساز افزایش رضایت شغلی و در نهایت ارتقای عملکرد آموزشی معلمان و تحقق اهداف نظام تعلیم و تربیت باشد.

کلمات کلیدی فارسی :
نظام ، تعلیم ، آموزش ، معلمان ، حمایت ، شغلی

دانلود فایل کامل مقاله


صدور گواهینامه نمایه سازی، چاپ و انتشار

من نویسنده این مقاله هستم


لینک ثابت به این مقاله:
https://iran-journals.com/doc/3179

دانلود فایل کامل مقاله


نحوه استناد به مقالات در پایگاه ایران ژورنال:
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
کرامتی تولائی، سعید و شکری فروتقه، زینب ، 1405، بررسی رابطه رضایت شغلی معلمان و عملکرد آنها، https://iran-journals.com/doc/3179
در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1405، کرامتی تولائی، سعید ؛ زینب شکری فروتقه)
برای بار دوم به بعد: (1405، کرامتی تولائی؛ شکری فروتقه)

جستجوی مقالات
ok