تأثیر روابط معلم - دانشآموز بر رفتار کلاسی و یادگیری
وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
اولین همایش تحلیل و بررسی جایگاه ، کارکرد و شیوه های آموزش در جامعه مدرن ، چالش ها و راهکارهای فعلی درسطح ملی و بین المللی
ثبت شده توسط :
ایران ژورنال
لینک مستقیم مقاله :
چکیده فارسی :
کلمات کلیدی فارسی :
کلاس ، یادگیری ، رابطه ، تفاوت ، همدلی ، معلم.
صدور گواهینامه نمایه سازی، چاپ و انتشار
من نویسنده این مقاله هستم
لینک ثابت به این مقاله:
https://iran-journals.com/doc/3135
نحوه استناد به مقالات در پایگاه ایران ژورنال:
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
مهرآبادی، زهره و طاهریان، راضیه و محمدزاده سرحوضکی، فاطمه و طباطبایی یزدی، تکتم السادات، 1404، تأثیر روابط معلم - دانشآموز بر رفتار کلاسی و یادگیری، https://iran-journals.com/doc/3135
در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1404، مهرآبادی، زهره؛ راضیه طاهریان و فاطمه محمدزاده سرحوضکی و تکتم السادات طباطبایی یزدی)
برای بار دوم به بعد: (1404، مهرآبادی؛ طاهریان و محمدزاده سرحوضکی و طباطبایی یزدی)
