جستجوی مقاله

بررسی استراتژی هوشمند وکاربرد روانشناسی درآموزش ویادگیری

دسته بندی موضوعی : علوم تربیتی و روانشناسی

زبان : فارسی

نوع فایل : PDF

تعداد صفحات : 12

وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
فصل نامه علمی تخصصی مطالعات علوم جامعه شناختی فرهنگی اجتماعی - سال دوم شماره اول - بهار 1405

نویسندگان :
حمیده یوسفی نصرآبادسفلی کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی


ثبت شده توسط : ایران ژورنال

لینک مستقیم مقاله :

چکیده فارسی :

درک عمیق از استراتژی‌های هوشمند و کاربردهای روانشناسی در فرآیند آموزش و یادگیری اهمیت ویژه‌ای در جامعه امروز یافته است، چراکه توسعه روش‌های مؤثر آموزشی نقش کلیدی در ارتقاء سطح علمی و توانمندسازی فردی و اجتماعی ایفا می‌کند. هدف اصلی این مطالعه، تحلیل نظری و مفهومی رابطه میان استراتژی‌های هوشمند و اصول روانشناسی در بهبود فرایندهای یادگیری است، و تلاش دارد تا چارچوب‌های نوین و سازگار با نیازهای دنیای معاصر را شناسایی و تبیین کند. یافته‌های کلیدی نشان می‌دهد که بهره‌گیری از رویکردهای روانشناختی مبتنی بر شناخت، هیجان و انگیزش، منجر به طراحی استراتژی‌های هوشمندانه‌تر و مؤثرتر در آموزش‌های فردی و گروهی می‌شود، و رشد توانایی‌های شناختی و متعاقباً مهارت‌های حل مسئله را تسهیل می‌نماید. این پژوهش با تأکید بر پیوند بین علوم روانشناختی و فناوری‌های نوین، اهمیت برقراری ارتباط میان این حوزه‌ها را در توسعه برنامه‌های آموزشی مدرن و سیاست‌گذاری‌های آموزشی تأکید می‌کند، و اثرات آن را در بهبود سیاست‌ها و طراحی مداخلات آموزشی آینده‌پذیر برجسته می‌سازد. در نتیجه، این مطالعه نه تنها به ارتقاء فهم تئوریک از استراتژی‌های هوشمند و روانشناسی آموزشی کمک می‌کند بلکه می‌تواند راهکارهای کاربردی و چندرشته‌ای برای بهبود سیستم‌های آموزش عمومی و تخصصی فراهم آورد.

کلمات کلیدی فارسی :
راهبردهای هوشمند،روانشناسی آموزش،یادگیری الکترونیکی،تصمیم‌گیری آموزشی،هزینه-فایده

دانلود فایل کامل مقاله


صدور گواهینامه نمایه سازی، چاپ و انتشار

من نویسنده این مقاله هستم


لینک ثابت به این مقاله:
https://iran-journals.com/doc/3076

دانلود فایل کامل مقاله


نحوه استناد به مقالات در پایگاه ایران ژورنال:
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
یوسفی نصرآبادسفلی، حمیده ، 1405، بررسی استراتژی هوشمند وکاربرد روانشناسی درآموزش ویادگیری، https://iran-journals.com/doc/3076
در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1405، یوسفی نصرآبادسفلی، حمیده ؛)
برای بار دوم به بعد: (1405، یوسفی نصرآبادسفلی؛)

جستجوی مقالات
ok