جستجوی مقاله

نقش مدیریت آموزشی در ارتقای سلامت روان و پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان دختر در دوره متوسطه دوم

دسته بندی موضوعی : برنامه ریزی درسی و آموزشی

زبان : فارسی

نوع فایل : PDF

تعداد صفحات : 21

وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
فصل نامه علمی تخصصی پژوهش برتر - سال اول شماره دوم - تابستان 1404

نویسندگان :
فاطمه کریمی فر فوق لیسانس ادبیات عرب/ مدیر متوسطه دوم


ثبت شده توسط : ایران ژورنال

لینک مستقیم مقاله :

چکیده فارسی :

سلامت روان دانش‌آموزان یکی از مؤلفه‌های اساسی در نظام‌های آموزشی معاصر به شمار می‌رود که ارتباط تنگاتنگی با پیشرفت تحصیلی آنان دارد. در این میان، مدیریت آموزشی به‌عنوان یکی از عوامل کلیدی در ایجاد محیط یادگیری حمایتگر و پویا، نقش بسزایی در ارتقای سلامت روان و بهبود عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان ایفا می‌کند. هدف از این مقاله بررسی نقش مدیریت آموزشی در ارتقای سلامت روان و پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان دختر در دوره متوسطه دوم است. این پژوهش با رویکرد توصیفی–تحلیلی و با استفاده از منابع علمی، پژوهش‌های پیشین و تحلیل مفهومی مؤلفه‌های مدیریت آموزشی انجام شده است. یافته‌ها نشان می‌دهد که شیوه‌های مدیریتی اثربخش، از جمله رهبری حمایتی، مشارکت‌محوری، توجه به نیازهای روانی اجتماعی دانش‌آموزان، ایجاد جو مدرسه‌ای مثبت و تعامل سازنده با معلمان و والدین، تأثیر معناداری بر کاهش اضطراب، افزایش انگیزش تحصیلی و بهبود سلامت روان دانش‌آموزان دختر دارد. همچنین، ارتقای سلامت روان از طریق مدیریت آموزشی کارآمد، زمینه‌ساز افزایش تمرکز، خودکارآمدی و در نهایت پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان می‌شود. نتایج این مقاله می‌تواند راهنمایی مؤثر برای مدیران آموزشی، سیاست‌گذاران و برنامه‌ریزان آموزشی در جهت بهبود کیفیت آموزش و ارتقای سلامت روان دانش‌آموزان باشد.

کلمات کلیدی فارسی :
مدیریت آموزشی؛ سلامت روان؛ پیشرفت تحصیلی؛ دانش‌آموزان دختر؛ دوره متوسطه دوم؛ جو مدرسه‌ای؛ رهبری آموزشی

دانلود فایل کامل مقاله


صدور گواهینامه نمایه سازی، چاپ و انتشار

من نویسنده این مقاله هستم


لینک ثابت به این مقاله:
https://iran-journals.com/doc/300

دانلود فایل کامل مقاله


نحوه استناد به مقالات در پایگاه ایران ژورنال:
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
کریمی فر، فاطمه، 1404، نقش مدیریت آموزشی در ارتقای سلامت روان و پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان دختر در دوره متوسطه دوم، https://iran-journals.com/doc/300
در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1404، کریمی فر، فاطمه؛)
برای بار دوم به بعد: (1404، کریمی فر؛)

جستجوی مقالات
ok