نقش سنجش جامع چندبعدی در طراحی برنامههای آموزشی و توانبخشی کودکان با نیازهای ویژه
وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
فصل نامه علمی تخصصی پژوهش برتر -
سال اول شماره دوم - تابستان 1404
نویسندگان :
صدیقه حجازی لیسانس علوم تربیتی
ثبت شده توسط :
ایران ژورنال
لینک مستقیم مقاله :
چکیده فارسی :
کلمات کلیدی فارسی :
سنجش چندبعدی، آموزش ویژه، توانبخشی شناختی، فردیسازی برنامه آموزشی، کودکان با نیازهای ویژه، رویکرد تلفیقی.
صدور گواهینامه نمایه سازی، چاپ و انتشار
من نویسنده این مقاله هستم
لینک ثابت به این مقاله:
https://iran-journals.com/doc/2993
نحوه استناد به مقالات در پایگاه ایران ژورنال:
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
حجازی ، صدیقه، 1404، نقش سنجش جامع چندبعدی در طراحی برنامههای آموزشی و توانبخشی کودکان با نیازهای ویژه، https://iran-journals.com/doc/2993
در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1404، حجازی ، صدیقه؛)
برای بار دوم به بعد: (1404، حجازی ؛)
