نقش مدیریت اموزشی و عوامل روان شناختی در بهبود انگیزش و پیشرفت تحصیلی دانش اموزان
وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
فصل نامه علمی تخصصی پژوهش برتر -
سال اول شماره دوم - تابستان 1404
نویسندگان :
یوسف آئینه بیگی فوق لیسانس مدیریت آموزش
مطهره رحمانی لیسانس روانشناسی عمومی
ثبت شده توسط :
ایران ژورنال
لینک مستقیم مقاله :
چکیده فارسی :
کلمات کلیدی فارسی :
مدیریت آموزشی، انگیزش، عوامل روانشناختی، پیشرفت تحصیلی، خودکارآمدی، خودتنظیمی
صدور گواهینامه نمایه سازی، چاپ و انتشار
من نویسنده این مقاله هستم
لینک ثابت به این مقاله:
https://iran-journals.com/doc/288
نحوه استناد به مقالات در پایگاه ایران ژورنال:
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
آئینه بیگی، یوسف و رحمانی، مطهره، 1404، نقش مدیریت اموزشی و عوامل روان شناختی در بهبود انگیزش و پیشرفت تحصیلی دانش اموزان، https://iran-journals.com/doc/288
در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1404، آئینه بیگی، یوسف؛ مطهره رحمانی)
برای بار دوم به بعد: (1404، آئینه بیگی؛ رحمانی)
