جستجوی مقاله

مرور بر اثربخشی مداخلات مبتنی بر «تنظیم هیجان» در کاهش استفاده مشکل‌آفرین از شبکه‌های اجتماعی در نوجوانان دختر

دسته بندی موضوعی : علوم تربیتی و روانشناسی

زبان : فارسی

نوع فایل : PDF

تعداد صفحات : 21

وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
اولین همایش تحلیل و بررسی جایگاه ، کارکرد و شیوه های آموزش در جامعه مدرن ، چالش ها و راهکارهای فعلی درسطح ملی و بین المللی

نویسندگان :
الهه ضیایی کارشناسی ارشد مشاوره و راهنمایی، مشاور، اهواز، خوزستان.


ثبت شده توسط : ایران ژورنال

لینک مستقیم مقاله :

چکیده فارسی :

استفاده مشکل‌آفرین از شبکه‌های اجتماعی در میان نوجوانان دختر به یکی از نگرانی‌های جدی سلامت روان تبدیل شده است. شواهد فزاینده نشان می‌دهد که دشواری در تنظیم هیجان، یک عامل فراتشخیصی کلیدی در شکل‌گیری و تداوم این الگوی استفاده آسیب‌زا است. پژوهش حاضر با هدف مرور نظام‌مند اثربخشی مداخلات مبتنی بر تنظیم هیجان در کاهش استفاده مشکل‌آفرین از شبکه‌های اجتماعی در نوجوانان دختر انجام شد. در این مطالعه مروری، یافته‌های حاصل از مطالعات کمّی و کیفی انجام‌شده در سال‌های ۱۳۹۹ تا ۱۴۰۳ مورد بررسی، سازماندهی و ترکیب قرار گرفت. مداخلات مرورشده شامل آموزش مهارت‌های شناسایی و برچسب‌زنی هیجان، بازارزیابی شناختی، ذهن‌آگاهی، جایگزینی رفتاری، و بازسازی الگوهای اجتناب تجربی بودند. یافته‌ها نشان دادند که این مداخلات به طور معناداری شاخص‌های استفاده مشکل‌آفرین از جمله زمان و دفعات ورود (۳۰ تا ۵۰ درصد کاهش)، ولع و احساس اجبار به چک کردن مکرر (۴۰ تا ۶۰ درصد کاهش)، و نشانه‌های ترک را کاهش می‌دهند. همچنین بهبود خلق و کاهش علائم اضطراب و افسردگی به عنوان اثرات ثانویه مثبت گزارش شده است. اثربخشی مداخلات در دختران نوجوان متوسط تا بالا ارزیابی می‌شود، اما تحت تأثیر عوامل تعدیل‌کننده‌ای مانند سن، حمایت اجتماعی، شدت اولیه مشکل، و ویژگی‌های شخصیتی قرار دارد. مداخلات گروهی در بهبود حمایت اجتماعی و مداخلات فردی در کاهش ولع مؤثرتر بوده‌اند. رویکردهای ترکیبی (حضوری-آنلاین) و مشارکت والدین و مدرسه، اثربخشی را افزایش می‌دهند. با وجود یافته‌های امیدوارکننده، محدودیت‌هایی مانند اتکا به ابزارهای خودگزارشی، دوره‌های پیگیری کوتاه، نرخ ریزش بالا، و کمبود پروتکل‌های بومی‌شده برای فرهنگ ایرانی وجود دارد. نتیجه نهایی آنکه توانمندسازی هیجانی نوجوانان دختر از طریق آموزش مهارت‌های تنظیم هیجان، رویکردی مؤثرتر و پایدارتر نسبت به محدودسازی صرف بیرونی است و باید به عنوان خط اول مداخلات پیشگیرانه و درمانی در مراکز مشاوره و مدارس مورد توجه قرار گیرد.

کلمات کلیدی فارسی :
تنظیم هیجان، استفاده مشکل‌آفرین از شبکه‌های اجتماعی، نوجوانان دختر، بازارزیابی شناختی، ذهن‌آگاهی.

دانلود فایل کامل مقاله


صدور گواهینامه نمایه سازی، چاپ و انتشار

من نویسنده این مقاله هستم


لینک ثابت به این مقاله:
https://iran-journals.com/doc/2859

دانلود فایل کامل مقاله


نحوه استناد به مقالات در پایگاه ایران ژورنال:
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
ضیایی ، الهه ، 1404، مرور بر اثربخشی مداخلات مبتنی بر «تنظیم هیجان» در کاهش استفاده مشکل‌آفرین از شبکه‌های اجتماعی در نوجوانان دختر، https://iran-journals.com/doc/2859
در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1404، ضیایی ، الهه ؛)
برای بار دوم به بعد: (1404، ضیایی ؛)

جستجوی مقالات
ok