جستجوی مقاله

بررسی تجربه زیسته دانش‌آموزان ابتدایی از یادگیری در محیط‌های مجازی

دسته بندی موضوعی : برنامه ریزی درسی و آموزشی

زبان : فارسی

نوع فایل : PDF

تعداد صفحات : 12

وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
فصل نامه علمی تخصصی پژوهش برتر - سال دوم شماره اول - بهار 1405

نویسندگان :
احمد رئیسی شیخ ویسی (ایران، تهران، دانشگاه جامع علمی کاربردی، مرکز لردگان)
ناهید آرمند (کارشناسی حرفه ای مددکاری اجتماعی _ خانواده)
زهره انصاری (کارشناسی حرفه ای مددکاری اجتماعی _ خانواده)


ثبت شده توسط : ایران ژورنال

لینک مستقیم مقاله :

چکیده فارسی :

هدف پژوهش حاضر بررسی تجربه زیسته دانش‌آموزان دوره ابتدایی از یادگیری در محیط‌های مجازی است. با گسترش آموزش‌های مجازی به‌ویژه پس از شیوع بیماری کرونا، نظام آموزشی با تغییرات گسترده‌ای مواجه شد و دانش‌آموزان ابتدایی به عنوان یکی از گروه‌های حساس آموزشی، تجربه‌های متفاوتی از یادگیری در این فضا کسب کردند. این پژوهش با رویکرد کیفی و روش پدیدارشناسی انجام می‌شود تا ادراکات، احساسات و تجربه‌های واقعی دانش‌آموزان از یادگیری در محیط‌های مجازی شناسایی و تحلیل گردد. جامعه پژوهش شامل دانش‌آموزان دوره ابتدایی است که تجربه آموزش مجازی را داشته‌اند و نمونه‌گیری به صورت هدفمند انجام خواهد شد. داده‌ها از طریق مصاحبه نیمه‌ساختاریافته گردآوری و با روش تحلیل مضمون مورد تحلیل قرار می‌گیرند. نتایج این پژوهش می‌تواند به درک بهتر چالش‌ها، فرصت‌ها و نیازهای آموزشی دانش‌آموزان در محیط‌های مجازی کمک کرده و راهکارهایی برای بهبود کیفیت یادگیری در این محیط‌ها ارائه دهد.

کلمات کلیدی فارسی :
تجربه زیسته، یادگیری مجازی، دانش‌آموزان ابتدایی، آموزش آنلاین، آموزش در دوران کرونا

دانلود فایل کامل مقاله


صدور گواهینامه نمایه سازی، چاپ و انتشار

من نویسنده این مقاله هستم


لینک ثابت به این مقاله:
https://iran-journals.com/doc/2817

دانلود فایل کامل مقاله


نحوه استناد به مقالات در پایگاه ایران ژورنال:
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
رئیسی شیخ ویسی ، احمد و آرمند، ناهید و انصاری ، زهره ، 1405، بررسی تجربه زیسته دانش‌آموزان ابتدایی از یادگیری در محیط‌های مجازی، https://iran-journals.com/doc/2817
در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1405، رئیسی شیخ ویسی ، احمد ؛ ناهید آرمند و زهره انصاری )
برای بار دوم به بعد: (1405، رئیسی شیخ ویسی ؛ آرمند و انصاری )

جستجوی مقالات
ok