جستجوی مقاله

نقش رفتار معلم در شکل‌دهی و تقویت انگیزه دانش‌آموزان

دسته بندی موضوعی : مدیریت ، اقتصاد و حسابداری

زبان : فارسی

نوع فایل : PDF

تعداد صفحات : 12

وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
دومین همایش ملی و بین المللی تحلیل و بررسی جایگاه ، کارکرد و شیوه های آموزشی در عصر دیجیتال و هوش مصنوعی ، چالش ها و راهکارهای مراکز علمی آموزشی و دانشگاه ها

نویسندگان :
جبار کریمی مفرد کارشناسی حسابداری


ثبت شده توسط : ایران ژورنال

لینک مستقیم مقاله :

چکیده فارسی :

درک نقش رفتار معلم به عنوان یکی از عوامل کلیدی در فرآیند شکل‌گیری و تقویت انگیزه دانش‌آموزان، اهمیت بسزایی در بهبود فرآیندهای یادگیری و توسعه‌ی استعدادهای فردی دارد. این مطالعه با هدف تحلیل تأثیرات رفتارهای معلم بر انگیزه درونی و بیرونی دانش‌آموزان، به بررسی جنبه‌های روان‌شناختی، اجتماعی و فرهنگی تعاملات آموزشی می‌پردازد و زمینه‌های نظری و مفهومی مرتبط با رفتارهای مؤثّر را تبیین می‌کند. بر اساس یافته‌های نظری، رفتارهای مثبت معلم در قالب ایجاد فضای آموزشی حمایت‌کننده، ارتباط مؤثر، و انگیزه‌بخش، می‌تواند منجر به افزایش سطح انگیزش، تعهد و رضایت تحصیلی دانش‌آموزان گردد. علاوه بر آن، تأکید بر اهمیت توسعه مهارت‌های ارتباطی و حساسیت فرهنگی در رفتارهای معلم، ضمن تقویت انگیزه، نقش مهمی در ترویج برابری آموزشی و کاهش مشکلات روانی دارد. نتیجه‌گیری نشان می‌دهد که اصلاح و بهبود رفتارهای آموزشی معلمان، به‌عنوان عنصر اساسی در سیاست‌گذاری‌های آموزشی و برنامه‌ریزی‌های توسعه کیفیت آموزش، می‌تواند تاثیرات مثبت و پایدار بر روند یادگیری داشته باشد و راهکارهای چند رشته‌ای مؤثری را در جهت ارتقاء سیستم‌های آموزش و پرورش در پی داشته باشد. این پژوهش ضمن ارتقاء فهم نظری در حوزه روانشناسی تربیتی و آموزش، قابلیت کاربرد در طراحی برنامه‌های توسعه حرفه‌ای معلمان و سیاست‌گذاری‌های آموزشی در سطح ملی و منطقه‌ای را داراست.

کلمات کلیدی فارسی :
رفتار معلم، انگیزه تحصیلی، عوامل روانشناختی، رابطه معلم و دانش‌آموز، فرآیندهای انگیزشی

دانلود فایل کامل مقاله


صدور گواهینامه نمایه سازی، چاپ و انتشار

من نویسنده این مقاله هستم


لینک ثابت به این مقاله:
https://iran-journals.com/doc/2780

دانلود فایل کامل مقاله


نحوه استناد به مقالات در پایگاه ایران ژورنال:
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
کریمی مفرد، جبار، 1405، نقش رفتار معلم در شکل‌دهی و تقویت انگیزه دانش‌آموزان، https://iran-journals.com/doc/2780
در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1405، کریمی مفرد، جبار؛)
برای بار دوم به بعد: (1405، کریمی مفرد؛)

جستجوی مقالات
ok