اهمیت، مهربانی و مهارت های ارتباطی در موفقیت آموزگار ابتدایی در فرآیند آموزش و تربیت کودکان

دسته بندی موضوعی : برنامه ریزی درسی و آموزشی

زبان : فارسی

نوع فایل : PDF

تعداد صفحات : 14

وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
سومین همایش ملی علوم انسانی با رویکرد نوین و دومین همایش بین المللی پژوهشی فرهنگیان نوین

نویسندگان :
یاسر غنایی کیش کارشناسی علوم تربیتی، فرهنگی ، کهگیلویه و بویراحمد / دهدشت بخش چاروسا

ثبت شده توسط : ایران ژورنال

لینک مستقیم مقاله : https://iran-journals.com/doc/2693

چکیده فارسی :

آموزش ابتدایی یکی از مهم‌ترین مراحل نظام آموزشی است که در آن پایه‌های علمی، عاطفی و اجتماعی کودکان شکل می‌گیرد. در این میان، آموزگار ابتدایی نقش اساسی در هدایت فرایند یادگیری و تربیت دانش‌آموزان ایفا می‌کند. هدف این پژوهش بررسی اهمیت مهربانی و مهارت‌های ارتباطی در موفقیت آموزگار ابتدایی در فرایند آموزش و تربیت کودکان است. روش تحقیق در این مطالعه به صورت کیفی و با رویکرد تحلیلی ـ توصیفی انجام شده و گردآوری اطلاعات به شیوه کتابخانه‌ای و با استفاده از منابع علمی مرتبط صورت گرفته است. نتایج بررسی‌ها نشان می‌دهد که مهربانی و برقراری ارتباط مؤثر میان آموزگار و دانش‌آموز می‌تواند نقش مهمی در ایجاد محیطی امن و انگیزه‌بخش برای یادگیری داشته باشد. هنگامی که آموزگار با احترام، صبر و توجه با دانش‌آموزان برخورد می‌کند، احساس امنیت، اعتماد به نفس و انگیزه یادگیری در آنان افزایش می‌یابد و مشارکت فعال‌تری در فعالیت‌های آموزشی نشان می‌دهند. همچنین مهارت‌های ارتباطی آموزگار در انتقال بهتر مفاهیم درسی، مدیریت کلاس و درک تفاوت‌های فردی دانش‌آموزان تأثیر قابل توجهی دارد. در نتیجه می‌توان گفت توجه به تقویت مهارت‌های ارتباطی و ویژگی‌های انسانی در آموزگاران ابتدایی می‌تواند به بهبود کیفیت فرایند آموزش و تربیت و رشد همه‌جانبه کودکان کمک کند.

کلمات کلیدی فارسی :
مهربانی، مهارت‌های ارتباطی، آموزگار ابتدایی، انگیزه یادگیری، پیشرفت تحصیلی.