جستجوی مقاله

نقش معلم در کاهش اضطراب دانش آموزان اول ابتدایی

دسته بندی موضوعی : برنامه ریزی درسی و آموزشی

زبان : فارسی

نوع فایل : PDF

تعداد صفحات : 18

وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
اولین همایش تخصصی روان شناسی و علوم تربیتی فرهیختگان برتر

نویسندگان :
ندا بابائی عزیزکندی آموزگار


ثبت شده توسط : ایران ژورنال

لینک مستقیم مقاله :

چکیده فارسی :

ورود به دوره ابتدایی یکی از مهم‌ترین و حساس‌ترین مراحل زندگی هر کودک است؛ مرحله‌ای که در آن، کودک برای نخستین بار به‌طور رسمی با محیط یادگیری ساخت‌یافته روبه‌رو می‌شود. این دگرگونی می‌تواند با اضطراب، نگرانی و تنش‌های هیجانی همراه باشد. نقش معلم در این میان نقشی اساسی و تعیین‌کننده است؛ زیرا معلم نخستین فردی است که کودک در محیط مدرسه به او تکیه می‌کند و احساس امنیت، پذیرش و ارزشمندی را از او دریافت می‌نماید. پژوهش‌ها نشان می‌دهد که کیفیت تعامل معلم با دانش‌آموزان، نوع رفتار آموزشی، شیوه مدیریت کلاس و نحوه پاسخ‌دهی به نیازهای عاطفی دانش‌آموز، تأثیر مستقیمی بر سطح اضطراب کودکان پایه اول دارد.
معلم می‌تواند از طریق ایجاد رابطه‌ای گرم و مبتنی بر احترام، فضای کلاسی امن و عاری از تهدید فراهم کند تا دانش‌آموز بدون ترس از قضاوت یا اشتباه، در فعالیت‌ها مشارکت نماید. استفاده از روش‌های تدریس منعطف، تشویق به تلاش به‌جای تأکید بر نتیجه، تقویت رفتارهای مثبت و توجه به تفاوت‌های فردی، از جمله مهم‌ترین راهبردهایی هستند که سطح اضطراب را کاهش داده و احساس کفایت را در دانش‌آموزان تقویت می‌کند. همچنین، معلم با شناخت علائم اضطراب مانند گوشه‌گیری، سکوت طولانی، پرخاشگری ناگهانی یا اجتناب از انجام تکالیف، می‌تواند مداخله‌های مناسب و به‌موقع ارائه دهد. تعامل مؤثر با والدین نیز بخشی مهم از نقش معلم است؛ زیرا هماهنگی خانواده و مدرسه موجب می‌شود کودک پیام‌های سازگارانه و یکسانی دریافت کند. معلم از طریق ارائه بازخورد به والدین، آموزش شیوه‌های صحیح حمایت هیجانی و اطلاع‌رسانی درباره وضعیت تحصیلی و رفتاری کودک، می‌تواند شبکه حمایتی گسترده‌تری برای کاهش اضطراب ایجاد کند. علاوه‌بر این، بهره‌گیری از بازی‌درمانی، فعالیت‌های هنری، قصه‌گویی و فعالیت‌های گروهی، سبب تخلیه هیجانی و تقویت مهارت‌های اجتماعی کودکان می‌شود و فضای مدرسه را برای آنان دلپذیرتر می‌سازد.

کلمات کلیدی فارسی :
دانش اموزان ، پرخاشگری ، معلم ، تخلیه هیجان ، کودکان

دانلود فایل کامل مقاله


صدور گواهینامه نمایه سازی، چاپ و انتشار

من نویسنده این مقاله هستم


لینک ثابت به این مقاله:
https://iran-journals.com/doc/2665

دانلود فایل کامل مقاله


نحوه استناد به مقالات در پایگاه ایران ژورنال:
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
بابائی عزیزکندی، ندا ، 1405، نقش معلم در کاهش اضطراب دانش آموزان اول ابتدایی، https://iran-journals.com/doc/2665
در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1405، بابائی عزیزکندی، ندا ؛)
برای بار دوم به بعد: (1405، بابائی عزیزکندی؛)

جستجوی مقالات
ok