واکاوی نقش خانواده در حمایت عاطفی و روانی از دانش‌آموزان در فرآیند آموزش مجازی

دسته بندی موضوعی : برنامه ریزی درسی و آموزشی

زبان : فارسی

نوع فایل : PDF

تعداد صفحات : 14

وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
سومین همایش ملی علوم انسانی با رویکرد نوین و دومین همایش بین المللی پژوهشی فرهنگیان نوین

نویسندگان :
مریم قاطع کارشناسی ریاضی ، فرهنگی، وزارت آموزش و پرورش maryam.qateh3@gmail.com
امید قاسمی کارشناسی فناوری اطلاعات و ارتباطات ، کارشناس امور دانشجویی ، دانشگاه ملی مهارت قزوین oqasemi@yahoo.com
زانکو نادری کارشناسی جامعه شناسی ، فرهنگی، وزارت آموزش و پرورش zanko.naderi1995@gmail.com
محمد باغستانی کارشناسی زبان و ادبیات فارسی ، فرهنگی، وزارت آموزش و پرورش Mohammadbaghi1355@gmail.com

ثبت شده توسط : ایران ژورنال

لینک مستقیم مقاله : https://iran-journals.com/doc/2588

چکیده فارسی :

گسترش آموزش مجازی در سال‌های اخیر، به‌ویژه در پی شرایط بحرانی و تحولات فناورانه، نظام‌های آموزشی را با تغییرات اساسی روبه‌رو کرده و محیط یادگیری دانش‌آموزان را از فضای حضوری مدرسه به بستر خانه منتقل ساخته است. این تغییر، علاوه بر فراهم آوردن فرصت‌هایی برای تداوم آموزش، چالش‌هایی همچون کاهش تعاملات اجتماعی، افزایش احساس انزوا، افت انگیزه تحصیلی و فشارهای روانی را نیز به همراه داشته است. در چنین شرایطی، خانواده به‌عنوان نزدیک‌ترین و پایدارترین نهاد اجتماعی، نقش مهمی در حمایت عاطفی و روانی از دانش‌آموزان ایفا می‌کند. پژوهش حاضر با رویکرد تحلیلی کیفی و با استفاده از روش کتابخانه‌ای، به واکاوی نقش خانواده در تقویت سلامت روان و انگیزه تحصیلی دانش‌آموزان در فرآیند آموزش مجازی پرداخته است. یافته‌های پژوهش نشان می‌دهد که ایجاد فضای آرام و منظم در خانه، برقراری ارتباط عاطفی مثبت، تشویق و تقویت رفتارهای تحصیلی، نظارت آگاهانه همراه با حفظ استقلال دانش‌آموز و مدیریت صحیح استفاده از فناوری، از مهم‌ترین عوامل مؤثر در حمایت عاطفی و روانی دانش‌آموزان به شمار می‌آیند. نتایج همچنین بیانگر آن است که کیفیت روابط خانوادگی و میزان همراهی والدین می‌تواند تأثیر مستقیمی بر انگیزه، تمرکز، سازگاری و عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان در محیط یادگیری مجازی داشته باشد.

کلمات کلیدی فارسی :
آموزش مجازی، نقش خانواده ، دانش‌آموزان ، حمایت عاطفی و روانی .