تاثیر فناوری های نوین بر راهکارهای آموزشی دوره ابتدایی

دسته بندی موضوعی : برنامه ریزی درسی و آموزشی

زبان : فارسی

نوع فایل : PDF

تعداد صفحات : 12

وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
اولین همایش تحلیل و بررسی جایگاه ، کارکرد و شیوه های آموزش در جامعه مدرن ، چالش ها و راهکارهای فعلی درسطح ملی و بین المللی

نویسندگان :
شمس الله امیری کیا

ثبت شده توسط : ایران ژورنال

لینک مستقیم مقاله : https://iran-journals.com/doc/2581

چکیده فارسی :

در این مطالعه، به بررسی نقش فناوری‌های نوین در تحول فرآیند آموزش دوره ابتدایی و اهمیت آن در تربیت معلمان آینده‌نگر پرداخته شده است. در عصری که فناوری‌های دیجیتال و ابزارهای نوین دستاوردهای چشمگیری در حوزه آموزش دوره ابتدایی داشته‌اند، درک اثرات فرهنگی، اجتماعی و روان‌شناختی این فناوری‌ها بر فرایند یاددهی و یادگیری امری ضروری است. هدف اصلی پژوهش تحلیلی، تبیین راهکارهای کاربردی و نظری برای توسعه مهارت‌های معلمان نوین بر مبنای فناوری‌های نوین است، به‌گونه‌ای که آنها قادر به طراحی آموزش‌های مشارکتی، فردی‌سازی شده و مبتنی بر فناوری باشند. یافته‌های کلیدی پژوهش نشان می‌دهد که فناوری‌های نوین می‌توانند با ارتقاء تعاملات اجتماعی، تسهیل دسترسی به منابع آموزشی و تشویق به نوآوری‌های آموزشی، نقش مهمی در شکل‌دهی به معلمان آینده‌نگر ایفا کنند. همچنین، تاکید بر اهمیت توسعه مهارت‌های شناختی، فرهنگی و تکنولوژیک در آموزش معلمان، حاکی از ضرورت همگرایی بین رشته‌های آموزشی، فناوری و روان‌شناسی در سیاست‌گذاری‌های آموزشی است. در نهایت، نتایج این مطالعه نقش راهبردی فناوری در تربیت معلمان پویا و adaptable در آینده تعلیم و تربیت را برجسته ساخته و بر اهمیت همگرایی سیاست‌گذاران، آموزش‌دهندگان و محققان در بهره‌برداری مؤثر از فناوری‌های نوین تأکید می‌کند، به‌گونه‌ای که آموزش و پرورش جامعه‌محور و آینده‌نگر تحقق یابد.

کلمات کلیدی فارسی :
فناوری های نوین در آموزش، راهکارهای آموزشی، معلمان آینده نگر، فناوری آموزشی، آموزش دوره ابتدایی