طراحی الگوی مدیریت مدرسه هوشمند در نظام آموزشی ایران

دسته بندی موضوعی : برنامه ریزی درسی و آموزشی

زبان : فارسی

نوع فایل : PDF

تعداد صفحات : 20

وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
فصل نامه علمی تخصصی پژوهش برتر - سال اول شماره اول - بهار 1404

نویسندگان :
حامد پیروی قله زو

ثبت شده توسط : ایران ژورنال

لینک مستقیم مقاله : https://iran-journals.com/doc/2579

چکیده فارسی :

طراحی الگوی مدیریت مدرسه هوشمند در نظام آموزشی ایران به عنوان یکی از رویکردهای نوین در تحول آموزشی مطرح شده است. گسترش فناوری‌های اطلاعاتی و ارتباطی، ضرورت بازنگری در شیوه‌های سنتی مدیریت مدارس را بیش از پیش آشکار کرده است. مدرسه هوشمند تنها به استفاده از ابزارهای دیجیتال محدود نمی‌شود، بلکه نوعی نگرش مدیریتی مبتنی بر داده، مشارکت و یادگیری پویا محسوب می‌شود. در چنین رویکردی مدیر مدرسه نقش راهبر یادگیری و تسهیل‌گر فرایندهای آموزشی را ایفا می‌کند. الگوی مدیریت مدرسه هوشمند باید با شرایط فرهنگی، اجتماعی و ساختار آموزشی ایران سازگار باشد. یکی از مؤلفه‌های اصلی این الگو، توسعه زیرساخت‌های فناوری اطلاعات در مدارس است. وجود شبکه‌های ارتباطی پایدار، سامانه‌های مدیریت یادگیری و تجهیزات هوشمند آموزشی بستر اجرای مدیریت هوشمند را فراهم می‌کند. علاوه بر زیرساخت‌ها، توانمندسازی مدیران و معلمان در استفاده از فناوری نیز اهمیت زیادی دارد. آموزش مهارت‌های دیجیتال و مدیریتی به مدیران مدارس می‌تواند اثربخشی این الگو را افزایش دهد. در این الگو تصمیم‌گیری‌های مدیریتی بر اساس داده‌های آموزشی، عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان و بازخوردهای مستمر انجام می‌شود. از دیگر ابعاد مهم مدیریت مدرسه هوشمند، مشارکت فعال ذی‌نفعان در فرایند مدیریت است. والدین، معلمان، دانش‌آموزان و حتی جامعه محلی می‌توانند از طریق سامانه‌های الکترونیکی در تعامل با مدیریت مدرسه قرار گیرند. این تعامل موجب افزایش شفافیت، پاسخگویی و کیفیت تصمیم‌گیری در مدرسه می‌شود. همچنین مدیریت دانش و اشتراک تجربیات آموزشی میان معلمان از طریق بسترهای دیجیتال تقویت می‌شود. در الگوی پیشنهادی، برنامه‌ریزی آموزشی نیز به صورت انعطاف‌پذیر و مبتنی بر فناوری انجام می‌گیرد. استفاده از محتوای الکترونیکی، کلاس‌های مجازی و روش‌های یادگیری ترکیبی، فرصت‌های متنوعی برای یادگیری فراهم می‌کند. همچنین ارزیابی پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان می‌تواند با استفاده از ابزارهای هوشمند و تحلیل داده‌ها دقیق‌تر انجام شود.

کلمات کلیدی فارسی :
ابزار هوشمند ، دانش اموزان ، دیجیتال ، تحصیل ، مدیران ، مدارس.