جستجوی مقاله

تحلیل چالش‌ها و فرصت‌های هوش مصنوعی در آموزش‌وپرورش ایران

دسته بندی موضوعی : برنامه ریزی درسی و آموزشی

زبان : فارسی

نوع فایل : PDF

تعداد صفحات : 16

وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
سومین همایش ملی علوم انسانی با رویکرد نوین و دومین همایش بین المللی پژوهشی فرهنگیان نوین

نویسندگان :
صدیقه فخار تازه یزدی دکتری زبان شناسی همگانی
سعید رستمی دکتری فلسفه تعلیم و تربیت


ثبت شده توسط : ایران ژورنال

لینک مستقیم مقاله :

چکیده فارسی :

هوش مصنوعی به‌عنوان یکی از مهم‌ترین فناوری‌های تحول‌آفرین قرن حاضر، تأثیر گسترده‌ای بر نظام‌های آموزشی جهان گذاشته است. آموزش‌وپرورش ایران نیز در مسیر تحول دیجیتال با فرصت‌ها و چالش‌های متعددی در زمینه به‌کارگیری هوش مصنوعی مواجه است. این فناوری می‌تواند با شخصی‌سازی فرایند یادگیری، ارتقای کیفیت آموزش، تسهیل ارزیابی دانش‌آموزان، کاهش بار اداری معلمان و توسعه آموزش هوشمند، زمینه بهبود کارایی نظام آموزشی را فراهم کند. در مقابل، مسائلی همچون ضعف زیرساخت‌های فناورانه، شکاف دیجیتال، کمبود نیروی انسانی متخصص، نگرانی‌های اخلاقی و امنیت داده‌ها، و نبود سیاست‌گذاری جامع از جمله موانع اصلی توسعه هوش مصنوعی در آموزش‌وپرورش ایران به شمار می‌روند. این مقاله با رویکردی تحلیلی به بررسی مهم‌ترین فرصت‌ها و چالش‌های استفاده از هوش مصنوعی در نظام آموزشی ایران پرداخته و تلاش می‌کند راهکارهایی برای بهره‌برداری مؤثر و مسئولانه از این فناوری ارائه دهد. نتایج نشان می‌دهد که موفقیت در پیاده‌سازی هوش مصنوعی در آموزش‌وپرورش، نیازمند برنامه‌ریزی راهبردی، توسعه زیرساخت‌ها، آموزش نیروی انسانی و تدوین چارچوب‌های قانونی و اخلاقی مناسب است.

کلمات کلیدی فارسی :
هوش مصنوعی ، چالش ها ، آموزش و پرورش ، نظام آموزشی ، سواد دیجیتال

دانلود فایل کامل مقاله


صدور گواهینامه نمایه سازی، چاپ و انتشار

من نویسنده این مقاله هستم


لینک ثابت به این مقاله:
https://iran-journals.com/doc/2571

دانلود فایل کامل مقاله


نحوه استناد به مقالات در پایگاه ایران ژورنال:
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
فخار تازه یزدی، صدیقه و رستمی، سعید، 1405، تحلیل چالش‌ها و فرصت‌های هوش مصنوعی در آموزش‌وپرورش ایران، https://iran-journals.com/doc/2571
در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1405، فخار تازه یزدی، صدیقه ؛ سعید رستمی)
برای بار دوم به بعد: (1405، فخار تازه یزدی؛ رستمی)

جستجوی مقالات
ok