جستجوی مقاله

جست‌وجویی در لایه‌های انگیزه و عوامل مؤثر دردانش آموزان ابتدایی

دسته بندی موضوعی : علوم تربیتی و روانشناسی

زبان : فارسی

نوع فایل : PDF

تعداد صفحات : 15

وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
فصل نامه علمی تخصصی مطالعات علوم جامعه شناختی فرهنگی اجتماعی - سال دوم شماره اول - بهار 1405

نویسندگان :
الهام آروین کارشناسی علوم تجربی


ثبت شده توسط : ایران ژورنال

لینک مستقیم مقاله :

چکیده فارسی :

در دنیای آموزش و پرورش معاصر، انگیزه دانش‌آموزان ابتدایی به‌عنوان عامل کلیدی در فرآیند یادگیری و توسعه مهارت‌های شناختی و اجتماعی، اهمیت فوق‌العاده‌ای یافته است. این مطالعه با هدف بررسی و تحلیل لایه‌های مختلف انگیزه و عوامل مؤثر بر آن در دانش‌آموزان این دوره، سعی در تبیین ارتباط میان عناصر روان‌شناختی، فرهنگی و اجتماعی با میزان انگیزش دارد. بر اساس مرور نظری و تحلیل مفهومی، یافته‌های اصلی نشان می‌دهند که عوامل خانوادگی، محیط مدرسه، میزان حمایت اجتماعی، ارزش‌گذاری فرهنگی و باورهای فردی نقش مهمی در شکل‌گیری و تقویت انگیزه دارند، و بر این اساس، نقش تصویرهای ذهنی مثبت، عوامل شناختی و روحیه مشارکت فعال در فرآیند یادگیری برجسته می‌شود. این تحقیق نشان می‌دهد که درک صحیح از لایه‌های مختلف انگیزه و عوامل تأثیرگذار، نه تنها به بهبود روش‌ها و راهبردهای آموزشی کمک می‌کند، بلکه افق‌های نوین در سیاست‌گذاری‌های آموزشی و توسعه برنامه‌های تربیتی را تسهیل می‌نماید. نتیجه‌گیری حاکی از ضرورت طراحی برنامه‌های چندبعدی و متناسب با زمینه‌های فرهنگی و روان‌شناختی، در راستای ارتقاء انگیزه و بهبود کیفیت آموزش در سطح ابتدایی است، که می‌تواند تأثیرات مثبت و پایدار در زمینه توسعه فردی و اجتماعی دانش‌آموزان داشته باشد و زمینه‌ساز تحقیقات میان‌رشته‌ای در حوزه روانشناسی، تربیت‌بدنی و علوم تربیتی گردد.

کلمات کلیدی فارسی :
انگیزه تحصیلی، عوامل مؤثر بر انگیزه، انگیزش تحصیلی در دانش‌آموزان، روانشناسی تعلیم و تربیت، عوامل روانی و محیطی

دانلود فایل کامل مقاله


صدور گواهینامه نمایه سازی، چاپ و انتشار

من نویسنده این مقاله هستم


لینک ثابت به این مقاله:
https://iran-journals.com/doc/2540

دانلود فایل کامل مقاله


نحوه استناد به مقالات در پایگاه ایران ژورنال:
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
آروین، الهام، 1405، جست‌وجویی در لایه‌های انگیزه و عوامل مؤثر دردانش آموزان ابتدایی، https://iran-journals.com/doc/2540
در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1405، آروین، الهام؛)
برای بار دوم به بعد: (1405، آروین؛)

جستجوی مقالات
ok