از اضطراب تا آرامش : تاثیر مشاوره در سلامت روان دانش آموزان

دسته بندی موضوعی : برنامه ریزی درسی و آموزشی

زبان : فارسی

نوع فایل : PDF

تعداد صفحات : 18

وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
دومین همایش ملی و بین المللی تحلیل و بررسی جایگاه ، کارکرد و شیوه های آموزشی در عصر دیجیتال و هوش مصنوعی ، چالش ها و راهکارهای مراکز علمی آموزشی و دانشگاه ها

نویسندگان :
شهلا شمعونی اهوازی

ثبت شده توسط : ایران ژورنال

لینک مستقیم مقاله : https://iran-journals.com/doc/2508

چکیده فارسی :

سلامت روان دانش‌آموزان یکی از مهم‌ترین عوامل مؤثر بر رشد تحصیلی، اجتماعی و فردی آنان است که می‌تواند مسیری از اضطراب تا آرامش را شکل دهد. این پژوهش با هدف بررسی تأثیر مشاوره روان‌شناختی بر سلامت روان دانش‌آموزان و کاهش اضطراب آن‌ها انجام شده است. اهمیت این موضوع از آن جهت است که اضطراب یکی از شایع‌ترین مشکلات روانی در دوره کودکی و نوجوانی است و می‌تواند سبب کاهش کیفیت یادگیری، افت عملکرد تحصیلی و مشکلات بین‌فردی شود. در این مقاله، با بهره‌گیری از مبانی نظری روان‌شناسی تربیتی و روان‌درمانی مشاوره‌ای، نقش خانواده، مدرسه، معلمان و فناوری‌های نوین در سلامت روان دانش‌آموزان بررسی شده است. همچنین تأثیر فعالیت‌های ورزشی و تفریحی و ابزارهای ارزیابی سلامت روان در مدارس مورد تحلیل قرار گرفته‌اند. یافته‌ها نشان می‌دهد مداخلات مشاوره‌ای هدفمند و آموزش مهارت‌های زندگی به دانش‌آموزان، همراه با حمایت محیطی و فرهنگی خانواده و مدرسه، می‌تواند اضطراب را کاهش داده و آرامش روانی را افزایش دهد. علاوه بر این، ایجاد بستر محیطی سالم با مدیریت مناسب استفاده از فناوری و توسعه فعالیت‌های ورزشی نقش مؤثری در ارتقای سلامت روان دارد. این مقاله بر ضرورت وجود یک رویکرد جامع و هماهنگ بین خانواده، مدرسه و متخصصان سلامت روان تأکید دارد که در آن برنامه‌ریزی دقیق و مستمر برای ارزیابی، پیشگیری و مداخله اجرای می‌شود. در نهایت، سلامت روان دانش‌آموزان به عنوان سرمایه‌ای استراتژیک برای آینده جامعه و توسعه پایدار شناخته شده است که نیازمند توجه ویژه از سوی سیاست‌گذاران و مدیران آموزشی است.

کلمات کلیدی فارسی :
سلامت روان، اضطراب، مشاوره روان‌شناختی، دانش‌آموزان، مهارت‌های زندگی