دخالت اثربخش والدین در فرآیند تصمیمگیریهای آموزشی کودکان با نیازهای ویژه
وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
دومین همایش ملی و بین المللی تحلیل و بررسی جایگاه ، کارکرد و شیوه های آموزشی در عصر دیجیتال و هوش مصنوعی ، چالش ها و راهکارهای مراکز علمی آموزشی و دانشگاه ها
نویسندگان :
لیلا هاشمی کارشناسی ارشدروانشناسی کودکان استثنایی
حکیمه سرکاری کارشناسی حقوف
ثبت شده توسط :
ایران ژورنال
لینک مستقیم مقاله :
چکیده فارسی :
کلمات کلیدی فارسی :
کودکان با نیازهای ویژه، مشارکت والدین، تصمیمگیری آموزشی، آموزش و پرورش استثنایی
صدور گواهینامه نمایه سازی، چاپ و انتشار
من نویسنده این مقاله هستم
لینک ثابت به این مقاله:
https://iran-journals.com/doc/2492
نحوه استناد به مقالات در پایگاه ایران ژورنال:
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
هاشمی، لیلا و سرکاری، حکیمه، 1405، دخالت اثربخش والدین در فرآیند تصمیمگیریهای آموزشی کودکان با نیازهای ویژه، https://iran-journals.com/doc/2492
در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1405، هاشمی، لیلا؛ حکیمه سرکاری)
برای بار دوم به بعد: (1405، هاشمی؛ سرکاری)
