جستجوی مقاله

تحلیل تأثیر مدیریت هوشمند مدرسه و خودآگاهی آموزشی دانش‌آموزان

دسته بندی موضوعی : برنامه ریزی درسی و آموزشی

زبان : فارسی

نوع فایل : PDF

تعداد صفحات : 10

وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
فصل نامه علمی تخصصی مطالعات علوم جامعه شناختی فرهنگی اجتماعی - سال دوم شماره اول - بهار 1405

نویسندگان :
رقیه مسعودی مرغملکی کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی پیام نور مبارکه
لیلا منظری کارشناسی علوم و معارف اسلامی دفتر تبلیغات اسلامی
سعیده هاشمی کارشناسی علوم تربیتی (مدیریت آموزشی) دانشگاه پیام نور اصفهان
یاسمن مرادی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان شهید رجایی اصفهان


ثبت شده توسط : ایران ژورنال

لینک مستقیم مقاله :

چکیده فارسی :

هدف این پژوهش بررسی تأثیر مدیریت هوشمند مدرسه بر خودآگاهی آموزشی دانش‌آموزان بود. پژوهش با روش مروری و تحلیل نظام‌مند انجام شد و بر پایه منابع علمی منتشرشده در سال‌های اخیر، رابطه میان هوشمندسازی مدارس، فرایندهای آموزشی و توسعه مهارت‌های شناختی دانش‌آموزان را مورد مطالعه قرار داد. داده‌ها از پژوهش‌های داخلی مرتبط با حوزه مدیریت هوشمند، یادگیری الکترونیکی، بازخورد هوشمند و فناوری‌های آموزشی استخراج و به‌صورت تحلیلی بررسی شد. یافته‌ها نشان داد مدیریت هوشمند با استفاده از سیستم‌های داده‌محور و بازخورددهی هوشمند موجب تحول در فرایند آموزش، ارتقای خودتنظیمی و افزایش خودآگاهی دانش‌آموزان می‌شود. همچنین نقش فناوری‌های نوین در تقویت تعاملات آموزشی و مشارکت فعال دانش‌آموزان و اهمیت زیرساخت‌های فناورانه در اثربخشی مدارس هوشمند تأیید گردید. نتیجه‌گیری پژوهش بیان می‌کند که مدیریت هوشمند اگر با رویکرد تربیتی و داده‌محور همراه باشد، می‌تواند یادگیری شخصی‌سازی‌شده و توسعه مهارت‌های فراشناختی را تسهیل نماید. بر اساس یافته‌ها، برای تحقق کامل مدارس هوشمند، نیاز به آموزش معلمان، طراحی برنامه‌های بازخورد هوشمند و فراهم‌سازی زیرساخت‌های فناورانه وجود دارد.

کلمات کلیدی فارسی :
مدیریت هوشمند مدرسه، خودآگاهی آموزشی، هوشمندسازی مدارس، یادگیری فناورانه

دانلود فایل کامل مقاله


صدور گواهینامه نمایه سازی، چاپ و انتشار

من نویسنده این مقاله هستم


لینک ثابت به این مقاله:
https://iran-journals.com/doc/2414

دانلود فایل کامل مقاله


نحوه استناد به مقالات در پایگاه ایران ژورنال:
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
مسعودی مرغملکی، رقیه و منظری، لیلا و هاشمی، سعیده و مرادی، یاسمن ، 1405، تحلیل تأثیر مدیریت هوشمند مدرسه و خودآگاهی آموزشی دانش‌آموزان ، https://iran-journals.com/doc/2414
در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1405، مسعودی مرغملکی، رقیه ؛ لیلا منظری و سعیده هاشمی و یاسمن مرادی)
برای بار دوم به بعد: (1405، مسعودی مرغملکی؛ منظری و هاشمی و مرادی)

جستجوی مقالات
ok