مقایسه تطبیقی سبک های رهبری اموزشی و تاثیر آن ها بر فرهنگ سازمانی مدارس

دسته بندی موضوعی : برنامه ریزی درسی و آموزشی

زبان : فارسی

نوع فایل : PDF

تعداد صفحات : 13

وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
فصل نامه علمی تخصصی پژوهش برتر - سال دوم شماره اول - بهار 1405

نویسندگان :
محمد حیدری گنجه فوق لیسانس مدیریت آموزشی / درحال حاضر دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی
مژگان امیریان زاده استادیار،گروه علوم تربیتی،واحد مرودشت،دانشگاه آزاداسلامی،مرودشت ،ایران

ثبت شده توسط : ایران ژورنال

لینک مستقیم مقاله : https://iran-journals.com/doc/2351

چکیده فارسی :

در این مطالعه، به مقایسه تطبیقی سبک‌های رهبری آموزشی و بررسی تأثیر آن‌ها بر فرهنگ سازمانی مدارس پرداخته شده است. هدف از این تحقیق، شناخت روابط میان سبک‌های رهبری مانند رهبری تحول‌گرا، تبادلی و فرماندهی و چگونگی تأثیر آن‌ها بر شکل‌گیری و تقویت فرهنگ سازمانی در مدارس است. یافته‌ها نشان می‌دهد که سبک‌های رهبری تحولی و تبادلی نقش مؤثری در بهبود روحیه همکاری، اعتماد و ارزش‌های مشترک در مدارس دارند، در حالی که سبک فرماندهی بیشتر در مواقع بحران و نیاز به کنترل سریع کاربرد دارد. تأثیر مثبت سبک‌های رهبری بر فرهنگ سازمانی، در ایجاد محیطی مثبت، تعهد معلمان و دانش‌آموزان و تقویت ارزش‌های آموزشی مشهود است، بنابراین، توسعه و ترویج سبک‌های رهبری مناسب می‌تواند به ارتقاء کیفیت آموزشی و تقویت فرهنگ سازمانی مدارس کمک کند. این مطالعه اهمیت آموزش و پرورش مدیران مدارس در زمینه مهارت‌های رهبری را تأکید می‌نماید و پیشنهاد می‌دهد که برنامه‌های تربیت رهبری کارشناسان و مدیران، بر اساس الگوهای تحولی و تعاملی طراحی و پیاده‌سازی شوند تا تأثیرگذاری مطلوب در فرهنگ سازمانی مدارس حاصل گردد.

کلمات کلیدی فارسی :
آموزش ، سبک ، الگو ، طراحی ، فرهنگ.