وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
سومین همایش ملی علوم انسانی با رویکرد نوین و دومین همایش بین المللی پژوهشی فرهنگیان نوین
نویسندگان :
طیبه شرکاء کارشناسی دبیری تاریخ ، دبیر متوسطه، خراسان شمالی / سملقان / آشخانه
ثبت شده توسط :
ایران ژورنال
لینک مستقیم مقاله :
چکیده فارسی :
کلمات کلیدی فارسی :
انگیزه تحصیلی، تدریس تاریخ، روشهای فعال یاددهی–یادگیری، مشارکت دانشآموزان، نقش معلم.