مرور نظام‌مند نقش خانواده در پیشگیری از افت تحصیلی دانش‌آموزان دوره ابتدایی

دسته بندی موضوعی : برنامه ریزی درسی و آموزشی

زبان : فارسی

نوع فایل : PDF

تعداد صفحات : 21

وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
فصل نامه علمی تخصصی پژوهش برتر - سال دوم شماره اول - بهار 1405

نویسندگان :
زهرا کریمی زند دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان کرمانشاه

ثبت شده توسط : ایران ژورنال

لینک مستقیم مقاله : https://iran-journals.com/doc/2296

چکیده فارسی :

پژوهش حاضر با هدف مرور نظام‌مند نقش خانواده در پیشگیری از افت تحصیلی دانش‌آموزان دوره ابتدایی انجام شده است. این پژوهش از نوع مرور تحلیلی-توصیفی است که با رویکرد نظام‌مند انجام شده است. جستجوی منابع در پایگاه‌های اطلاعاتی معتبر داخلی با کلیدواژه‌های مرتبط انجام شد. بازه زمانی جستجو، سال‌های ۱۳۹۵ تا ۱۴۰۴ بود. فرایند انتخاب مقالات در سه مرحله انجام شد و کیفیت مقالات با استفاده از چک‌لیست‌های استاندارد ارزیابی گردید. برای ترکیب یافته‌ها، از روش تحلیل محتوای کیفی استفاده شده است. بر اساس یافته ها خانواده از سه مسیر اصلی در پیشگیری از افت تحصیلی نقش ایفا می‌کند. در حوزه سبک‌های فرزندپروری، سبک مقتدرانه بهترین و مؤثرترین سبک است. در حوزه حمایت تحصیلی در خانه، حمایت مؤثر دارای سه ویژگی منظم بودن، همراهی محبت‌آمیز و الگوسازی عملی والدین است. در حوزه ارتباط مدرسه و خانواده، هرچه ارتباط قوی‌تر و دوسویه‌تر باشد، افت تحصیلی کمتر است. همچنین سه مؤلفه دارای تأثیر هم‌افزا هستند.نتایج نشان می‌دهد که خانواده نقش محوری در پیشگیری از افت تحصیلی دارد. خانواده موفق، خانواده‌ای است که سبک مقتدرانه دارد، حمایت مؤثر ارائه می‌دهد و ارتباط دوسویه با مدرسه برقرار می‌کند. راهکارهای عملی شامل آموزش والدین، ایجاد روال منظم مطالعه و اجرای الگوی ارتباط سه‌سطحی است.

کلمات کلیدی فارسی :
افت تحصیلی، نقش خانواده، سبک فرزندپروری، حمایت تحصیلی در خانه، ارتباط مدرسه و خانواده، دوره ابتدایی.