جستجوی مقاله

جامعه‌شناسی آموزش و پرورش در محیط اجتماعی

دسته بندی موضوعی : برنامه ریزی درسی و آموزشی

زبان : فارسی

نوع فایل : PDF

تعداد صفحات : 9

وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
فصل نامه علمی تخصصی پژوهش برتر - سال اول شماره چهارم - زمستان 1404

نویسندگان :
عاطفه آقایی دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی پردیس شهید صدوقی ‌کرمانشاه، ایران Ati676093@gmail.com
هستی بهدادپور دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی پردیس شهید صدوقی ‌کرمانشاه، ایران hstybhdadpwr@gmail.com
مهشید بهرامی دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی پردیس شهید صدوقی ‌کرمانشاه، ایران mahshid.bahrami1761@gamil.com
فاطمه توکل دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی پردیس شهید صدوقی ‌کرمانشاه، ایران fatemetavakol83f@gmail.com
انیس رضایی دکترای جامعه شناسی ،دبیر آموزش وپرورش استان کرمانشاه anisrezaee1360@gmail.com


ثبت شده توسط : ایران ژورنال

لینک مستقیم مقاله :

چکیده فارسی :

پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش آموزش و پرورش در فرآیند اجتماعی شدن دانش‌آموزان و تحلیل ارتباط آن با محیط اجتماعی انجام شد. زمینه این تحقیق بر اساس دیدگاه‌های جامعه‌شناسی تعلیم و تربیت شکل گرفته است و اهمیت نهادهای آموزشی، تعاملات اجتماعی و تأثیر خانواده، مدرسه و گروه‌های همسال بر رشد مهارت‌های اجتماعی، شناختی و اخلاقی دانش‌آموزان را مورد توجه قرار می‌دهد. هدف اصلی تحقیق، شناسایی چگونگی تأثیر مؤلفه‌های محیط اجتماعی بر یادگیری و توسعه اجتماعی دانش‌آموزان و ارائه راهکارهایی برای بهبود فرآیندهای آموزشی بود. روش پژوهش کیفی و توصیفی با استفاده از تحلیل کتابخانه‌ای و بررسی منابع علمی معتبر شامل پایگاه‌های سیویلیکا، SID، نورمگز، مگ ایران و گوگل اسکولار بود. در این تحقیق داده‌ها از طریق مطالعه دقیق مقالات علمی، پژوهش‌های همایشی و منابع دانشگاهی جمع‌آوری شده و تحلیل شد. یافته‌ها نشان داد که آموزش و پرورش نه تنها در انتقال دانش و مهارت‌های شناختی مؤثر است، بلکه نقش مهمی در شکل‌دهی رفتارها، ارزش‌ها و هنجارهای اجتماعی دارد. خانواده به عنوان نخستین نهاد اجتماعی‌کننده و مدرسه به عنوان جامعه کوچک، همراه با گروه‌های همسال و رسانه‌ها، زمینه‌های یادگیری اجتماعی و توسعه مهارت‌های فردی را فراهم می‌کنند. همچنین هماهنگی میان معلم، دانش‌آموز و محیط اجتماعی مدرسه می‌تواند نابرابری‌های آموزشی را کاهش داده و مشارکت فعال دانش‌آموزان را افزایش دهد. این پژوهش تأکید دارد که برنامه‌های آموزشی باید علاوه بر انتقال دانش، توسعه مهارت‌های اجتماعی، فرهنگی و اخلاقی را نیز مدنظر قرار دهند تا زمینه‌ساز تربیت شهروندانی مسئول و خلاق گردد.

کلمات کلیدی فارسی :
آموزش و پرورش، جامعه‌شناسی، محیط اجتماعی، اجتماعی شدن

دانلود فایل کامل مقاله


صدور گواهینامه نمایه سازی، چاپ و انتشار

من نویسنده این مقاله هستم


لینک ثابت به این مقاله:
https://iran-journals.com/doc/217

دانلود فایل کامل مقاله


نحوه استناد به مقالات در پایگاه ایران ژورنال:
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
آقایی، عاطفه و بهدادپور، هستی و بهرامی، مهشید و توکل، فاطمه و رضایی، انیس، 1404، جامعه‌شناسی آموزش و پرورش در محیط اجتماعی، https://iran-journals.com/doc/217
در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1404، آقایی، عاطفه؛ هستی بهدادپور و مهشید بهرامی و فاطمه توکل و انیس رضایی)
برای بار دوم به بعد: (1404، آقایی؛ بهدادپور و بهرامی و توکل و رضایی)

جستجوی مقالات
ok