جستجوی مقاله

بررسی عوامل فردی خانوادگی مدرسه‌ای و اجتماعی مؤثر بر افزایش انگیزش تحصیلی و پیشرفت آموزشی دانش‌آموزان

دسته بندی موضوعی : علوم تربیتی و روانشناسی

زبان : فارسی

نوع فایل : PDF

تعداد صفحات : 13

وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
دومین همایش ملی و بین المللی تحلیل و بررسی جایگاه ، کارکرد و شیوه های آموزشی در عصر دیجیتال و هوش مصنوعی ، چالش ها و راهکارهای مراکز علمی آموزشی و دانشگاه ها

نویسندگان :
مسعود خدادادی دبیر ریاضی، شهرکرد masoudkhodadadi112@yahoo.com
مرضیه حاتمی دزدارانی آموزگار ابتدایی، اهواز marziehhatami05@gmail.com
بی بی ناز مرادی آموزگار، اهواز
بیتا روستا آموزگار ابتدایی، اهواز @bitaroosta13791379@gmail.com


ثبت شده توسط : ایران ژورنال

لینک مستقیم مقاله :

چکیده فارسی :

انگیزش تحصیلی به‌عنوان یکی از مهم‌ترین سازه‌های روان‌شناختی در حوزه آموزش، نقشی بنیادین در جهت‌دهی به رفتار یادگیری و دستیابی به پیشرفت آموزشی دارد. پژوهش حاضر با هدف بررسی جامع عوامل فردی، خانوادگی، مدرسه‌ای و اجتماعی مؤثر بر افزایش انگیزش تحصیلی و ارتقای کارآمدی آموزشی دانش‌آموزان انجام گرفته است. در چارچوب مبانی نظری، عوامل فردی شامل خودکارآمدی، خودتنظیمی، اعتماد به نفس و هدف‌گذاری تحصیلی؛ عوامل خانوادگی شامل سبک‌های فرزندپروری، حمایت عاطفی، انتظارات والدین و محیط یادگیری در خانه؛ عوامل مدرسه‌ای شامل جوّ مدرسه، روابط معلم و دانش‌آموز، روش‌های تدریس، ارزشیابی و بازخورد؛ و عوامل اجتماعی شامل ارزش‌های فرهنگی، گروه همسالان، رسانه‌ها و وضعیت اقتصادی–اجتماعی مورد تحلیل قرار گرفته‌اند. مرور نظریات و یافته‌های پژوهشی مرتبط نشان می‌دهد که انگیزش تحصیلی نتیجه تعامل پیچیده میان این متغیرهاست و تقویت آن نیازمند نگاه سیستمی و چندبعدی است. نتایج حاصل از تحلیل یکپارچه منابع، بر ضرورت توجه هم‌زمان به ابعاد فردی و محیطی در طراحی برنامه‌های ارتقای انگیزش و پیشرفت دانش‌آموزان تأکید دارد. در نهایت، پیشنهاد می‌شود نظام‌های آموزشی با تمرکز بر حمایت روانی، مشارکت خانواده، بازنگری سبک‌های تدریس، بهبود جوّ مدرسه و ارتقای ارزش‌های فرهنگی مرتبط با تحصیل، بستر پایداری برای رشد انگیزش درونی دانش‌آموزان فراهم آورند تا پیشرفت آموزشی آنان به‌صورت فراگیر و ماندگار تحقق یابد.

کلمات کلیدی فارسی :
انگیزش تحصیلی، پیشرفت آموزشی، عوامل فردی، خانواده، مدرسه و جامعه.

دانلود فایل کامل مقاله


صدور گواهینامه نمایه سازی، چاپ و انتشار

من نویسنده این مقاله هستم


لینک ثابت به این مقاله:
https://iran-journals.com/doc/2168

دانلود فایل کامل مقاله


نحوه استناد به مقالات در پایگاه ایران ژورنال:
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
خدادادی، مسعود و حاتمی دزدارانی، مرضیه و مرادی، بی بی ناز و روستا، بیتا ، 1405، بررسی عوامل فردی خانوادگی مدرسه‌ای و اجتماعی مؤثر بر افزایش انگیزش تحصیلی و پیشرفت آموزشی دانش‌آموزان، https://iran-journals.com/doc/2168
در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1405، خدادادی، مسعود ؛ مرضیه حاتمی دزدارانی و بی بی ناز مرادی و بیتا روستا)
برای بار دوم به بعد: (1405، خدادادی؛ حاتمی دزدارانی و مرادی و روستا)

جستجوی مقالات
ok