جستجوی مقاله

بررسی تأثیر استفاده از بازی‌های آموزشی بر تقویت مهارت حل مسئله دانش‌آموزان

دسته بندی موضوعی : برنامه ریزی درسی و آموزشی

زبان : فارسی

نوع فایل : PDF

تعداد صفحات : 19

وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
فصل نامه علمی تخصصی پژوهش برتر - سال اول شماره دوم - تابستان 1404

نویسندگان :
سید رضی الدین طبیب کارشناسی ارشد هنرهای اسلامی گرایش نگارگری، شاغل در آموزش و پرورش استان خوزستان (شهر امام دزفول)
فوزیه الهامی دانشجوی دکتری شیمی تجزیه ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد امیدیه استان خوزستان (امیدیه)
فاطمه محسن پور کارشناسی شیمی محض، شاغل در آموزش و پرورش استان خوزستان (رامهرمز)
اسما کاردان کارشناسی ارشد زبان و ادبیات فارسی ، شاغل در آموزش و پرورش استان خراسان رضوی (مشهد)


ثبت شده توسط : ایران ژورنال

لینک مستقیم مقاله :

چکیده فارسی :

هدف این پژوهش بررسی میزان تأثیر استفاده از بازی‌های آموزشی بر تقویت مهارت حل مسئله دانش‌آموزان است. با توجه به اینکه توانایی حل مسئله یکی از مهارت‌های اصلی در یادگیری مؤثر و سازگاری تحصیلی محسوب می‌شود، این مطالعه تلاش کرد نشان دهد تا چه اندازه به‌کارگیری بازی‌های آموزشی می‌تواند در ارتقای این مهارت نقش داشته باشد. در آغاز، سطح اولیه مهارت حل مسئله دانش‌آموزان سنجیده شد، سپس مجموعه‌ای از بازی‌های آموزشی که به‌طور هدفمند برای تقویت تفکر خلاق، تصمیم‌گیری و تحلیل موقعیت طراحی شده بودند، در طی جلسات مشخص اجرا گردید. پس از دوره مداخله، عملکرد دانش‌آموزان در مواجهه با مسائل جدید ارزیابی شد تا تغییرات احتمالی در توانایی حل مسئله آن‌ها مشخص شود. نتایج به‌دست‌آمده نشان داد دانش‌آموزانی که با بازی‌های آموزشی تعامل داشتند، در مقایسه با وضعیت اولیه خود، بهبود قابل‌توجهی در تشخیص مشکل، ارائه راه‌حل‌های متنوع و انتخاب راه‌حل‌های کارآمد نشان دادند. این یافته‌ها بیانگر آن است که استفاده از بازی‌های آموزشی می‌تواند محیطی پویا و انگیزشی برای یادگیری فراهم کند و با درگیر کردن دانش‌آموزان در فرآیندهای شناختی فعال، موجب تقویت مهارت حل مسئله آن‌ها شود. بنابراین به‌کارگیری این شیوه آموزشی می‌تواند رویکردی مؤثر برای ارتقای توانایی‌های شناختی و عملی دانش‌آموزان در کلاس درس باشد.

کلمات کلیدی فارسی :
بازی‌های آموزشی، مهارت حل مسئله، یادگیری فعال، دانش‌آموزان

دانلود فایل کامل مقاله


صدور گواهینامه نمایه سازی، چاپ و انتشار

من نویسنده این مقاله هستم


لینک ثابت به این مقاله:
https://iran-journals.com/doc/2109

دانلود فایل کامل مقاله


نحوه استناد به مقالات در پایگاه ایران ژورنال:
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
طبیب، سید رضی الدین و الهامی ، فوزیه و محسن پور، فاطمه و کاردان ، اسما ، 1404، بررسی تأثیر استفاده از بازی‌های آموزشی بر تقویت مهارت حل مسئله دانش‌آموزان ، https://iran-journals.com/doc/2109
در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1404، طبیب، سید رضی الدین ؛ فوزیه الهامی و فاطمه محسن پور و اسما کاردان )
برای بار دوم به بعد: (1404، طبیب؛ الهامی و محسن پور و کاردان )

جستجوی مقالات
ok