جستجوی مقاله

نقش مدیریت کلاس توسط معلمان در بهبود یادگیری دانش‌آموزان دوره ابتدایی

دسته بندی موضوعی : برنامه ریزی درسی و آموزشی

زبان : فارسی

نوع فایل : PDF

تعداد صفحات : 12

وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
فصل نامه علمی تخصصی پژوهش برتر - سال اول شماره چهارم - زمستان 1404

نویسندگان :
دنیا مابادی دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی
دریا مابادی دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی


ثبت شده توسط : ایران ژورنال

لینک مستقیم مقاله :

چکیده فارسی :

مدیریت کلاس یکی از مهم‌ترین مهارت‌های حرفه‌ای معلمان در فرآیند آموزش و یادگیری به شمار می‌آید و نقش تعیین‌کننده‌ای در ایجاد محیطی منظم، پویا و مؤثر برای یادگیری دانش‌آموزان دارد. در دوره ابتدایی، به دلیل ویژگی‌های رشدی و رفتاری دانش‌آموزان، اهمیت مدیریت کلاس بیش از پیش آشکار می‌شود. معلمان با به‌کارگیری راهبردهای مناسب مدیریت کلاس می‌توانند نظم، مشارکت و تعامل سازنده را در کلاس درس تقویت کرده و شرایط مطلوبی برای یادگیری فراهم کنند. هدف از این مقاله بررسی نقش مدیریت کلاس توسط معلمان در بهبود یادگیری دانش‌آموزان دوره ابتدایی است. پژوهش حاضر با استفاده از روش کتابخانه‌ای و با بهره‌گیری از منابع علمی شامل کتاب‌ها، مقالات پژوهشی و مطالعات پیشین انجام شده است. یافته‌های مطالعات نشان می‌دهد که مدیریت مؤثر کلاس از طریق ایجاد قوانین و انتظارات روشن، برقراری ارتباط مثبت با دانش‌آموزان، استفاده از روش‌های تدریس فعال و مدیریت صحیح رفتارهای دانش‌آموزان می‌تواند زمینه افزایش انگیزه، تمرکز و مشارکت آنان در فرآیند یادگیری را فراهم سازد. همچنین نتایج پژوهش‌ها حاکی از آن است که معلمانی که از مهارت‌های مدیریت کلاس برخوردارند، قادرند محیطی آرام و حمایتی ایجاد کنند که در آن دانش‌آموزان فرصت بیشتری برای یادگیری، بیان دیدگاه‌ها و رشد مهارت‌های فردی و اجتماعی داشته باشند. در مجموع می‌توان نتیجه گرفت که مدیریت کارآمد کلاس یکی از عوامل کلیدی در ارتقای کیفیت آموزش و بهبود یادگیری دانش‌آموزان در دوره ابتدایی محسوب می‌شود و توجه به آموزش و تقویت این مهارت در میان معلمان از اهمیت ویژه‌ای برخوردار است.

کلمات کلیدی فارسی :
مدیریت کلاس؛مدیریت آموزشی؛ یادگیری دانش‌آموزان؛ معلمان ابتدایی؛ محیط یادگیری؛ راهبردهای آموزشی؛ آموزش ابتدایی

دانلود فایل کامل مقاله


صدور گواهینامه نمایه سازی، چاپ و انتشار

من نویسنده این مقاله هستم


لینک ثابت به این مقاله:
https://iran-journals.com/doc/2108

دانلود فایل کامل مقاله


نحوه استناد به مقالات در پایگاه ایران ژورنال:
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
مابادی، دنیا و مابادی، دریا ، 1404، نقش مدیریت کلاس توسط معلمان در بهبود یادگیری دانش‌آموزان دوره ابتدایی، https://iran-journals.com/doc/2108
در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1404، مابادی، دنیا؛ دریا مابادی)
برای بار دوم به بعد: (1404، مابادی؛ مابادی)

جستجوی مقالات
ok