افزایش مشارکت و انگیزش دانش آموزان در سایه فناوری های نوین و شیوه های آموزشی پیشرفته

دسته بندی موضوعی : برنامه ریزی درسی و آموزشی

زبان : فارسی

نوع فایل : PDF

تعداد صفحات : 8

وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
فصل نامه علمی تخصصی پژوهش برتر - سال اول شماره چهارم - زمستان 1404

نویسندگان :
فاطمه قاسمی وینچه -
بهار حسین پور -
علی حیدری -
فاطمه رضاپور -
سیده صفورا آهنچیان -

ثبت شده توسط : ایران ژورنال

لینک مستقیم مقاله : https://iran-journals.com/doc/2096

چکیده فارسی :

پژوهش حاضر با هدف بررسی سازوکارهای ترکیبی فناوری‌های نوین و روش‌های آموزشی پیشرفته در ارتقای مشارکت و انگیزش دانش‌آموزان در محیط‌های یادگیری انجام شده است. در این مطالعه، تعامل میان فناوری‌های آموزشی دیجیتال، ابزارهای هوشمند یادگیری و روش‌های تدریس فعال مورد تحلیل قرار گرفت تا تأثیر آن بر انگیزش درونی و مشارکت فعال دانش‌آموزان شناسایی شود. نتایج نشان می‌دهد که بهره‌گیری همزمان از فناوری‌های نوین و رویکردهای آموزشی پیشرفته، نه تنها سطح انگیزش یادگیری دانش‌آموزان را افزایش می‌دهد، بلکه موجب ارتقای کیفیت تعاملات کلاسی و مشارکت در فعالیت‌های گروهی می‌شود. یافته‌ها حاکی از آن است که طراحی محیط‌های یادگیری غنی از فناوری همراه با روش‌های خلاقانه تدریس، موجب ایجاد تجربه یادگیری پویا، تعاملی و معنادار برای دانش‌آموزان می‌گردد. این پژوهش بر اهمیت هم‌افزایی فناوری و روش‌های تدریس نوین در بهبود انگیزش و مشارکت تحصیلی دانش‌آموزان تأکید دارد و راهکارهای عملیاتی برای معلمان و مدیران مدارس ارائه می‌کند.

کلمات کلیدی فارسی :
فناوری‌های نوین، روش‌های آموزشی پیشرفته، مشارکت دانش‌آموزان، انگیزش یادگیری، محیط یادگیری فعال