نقش معلمان در توسعه تفکر خلاق دانش آموزان

دسته بندی موضوعی : برنامه ریزی درسی و آموزشی

زبان : فارسی

نوع فایل : PDF

تعداد صفحات : 8

وضعیت : این مقاله توسط هیات داوران پایگاه ایران ژورنال داوری شده است
اولین همایش تحلیل و بررسی جایگاه ، کارکرد و شیوه های آموزش در جامعه مدرن ، چالش ها و راهکارهای فعلی درسطح ملی و بین المللی

نویسندگان :
حسین رود ساز مقطع ابتدایی
احمدرضا بهجت آرا مقطع متوسطه اول

ثبت شده توسط : ایران ژورنال

لینک مستقیم مقاله : https://iran-journals.com/doc/2088

چکیده فارسی :

درک اهمیت توسعه تفکر خلاق در فرآیند آموزش و پرورش امری حیاتی است که تأثيرات عمیقی بر رشد فردی و اجتماعی دانش‌آموزان دارد. مطالعه حاضر بر نقش معلمان در ترویج و تقویت مهارت‌های خلاقانه در دانش‌آموزان متمرکز است و هدف آن تبیین عوامل مؤثر در ارتقاء سطح خلاقیت از طریق رویکردهای تدریس و تعاملات کلاس درس است. بر اساس نمادهای نظری و اصول روان‌شناسی تربیتی، یافته‌های اصلی نشان می‌دهد که مهارت‌ها، نگرش‌ها و تفاوت‌های فردی معلمان در تأثیرگذاری بر خلاقیت دانش‌آموزان نقش اساسی ایفا می‌کند و آموزش معلمان در زمینه‌های توسعه خلاقیت، می‌تواند منجر به بروز تغییرات مثبت در فرآیندهای شناختی، هیجانی و اجتماعی دانش‌آموزان گردد. علاوه بر این، تحلیل‌های فرهنگی و اجتماعی underline اهمیت نیازمند کردن محیط‌های آموزشی به برنامه‌ریزی‌های سیاست‌گذاری مؤثر و سازگار با افزایش نمونه‌های موفق مدرسه‌محور در توسعه خلاقیت است. در نتیجه، پژوهش حاضر بر اهمیت اتخاذ رویکردهای چندبعدی و بین‌تخصصی در آموزش معلمان و سیاست‌گذاری‌های آموزشی تأکید می‌کند، و پتانسیل‌هایی برای آینده‌پژوهی و بهبود فرآیندهای آموزشی در راستای پرورش نسل خلاق و کارآفرین را آشکار می‌سازد.

کلمات کلیدی فارسی :
نقش معلمان، توسعه تفکر خلاق، آموزش خلاق، انگیزش تحصیلی، عوامل مؤثر بر خلاقیت